物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.以下做法是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、在食品包裝袋中填充氮?dú)庖苑朗称犯瘮,是利用了氮(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì),需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氫氣常用作清潔能源,是利用了氫氣的可燃性,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、醫(yī)院常在藍(lán)色鋼瓶中備有液氧供醫(yī)療急救,是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì),需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、用活性炭去除水中的顏色和異味,是利用了活性炭具有吸附性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列用途是由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是(  )

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11、物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)性質(zhì)和用途不能對(duì)應(yīng)的是( 。

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物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號(hào)進(jìn)行填空:(不要重復(fù)使用)
①生石灰  ②干冰  ③氦氣  ④氫氧化鋁  ⑤熟石灰
物質(zhì)用途 降低土壤酸性 用于食品干燥 治療胃酸過(guò)多 通常用作制冷劑 充霓虹燈
物質(zhì)序號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì),請(qǐng)你據(jù)此完成下列填空:
(1)雙氧水制氧氣過(guò)程中,通常加入二氧化錳反應(yīng)過(guò)程中,二氧化錳做
 

(2)煤氣可做燃料,是因?yàn)槊簹庵械囊谎趸季哂?!--BA-->
 

(3)氫氧化鈣能用來(lái)改良酸性土壤,是因?yàn)闅溲趸}具有
 

(4)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),通常往水中加入少量的稀硫酸,這是為了增強(qiáng)水的
 

(5)在使用酸堿時(shí)都應(yīng)十分小心,防止酸堿沾到衣服上或皮膚上,是因?yàn)樗釅A都有
 
性.

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