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4．某同學在課外閱讀中得知：實驗室用電石（主要成分CaC2）與水反應制取乙炔（C2H2）反應的方程式為CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．在實驗室中該同學把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，并對濾液的成分進行探究．
【提出問題】濾液中溶質的成分是什么？
【猜想與假設】猜想一：NaOH
猜想二：NaOH，Ca（OH）2
猜想三：NaOH，Na2CO3
【設計并實驗】
實驗實驗操作實驗現象實驗結論
實驗一取少量濾液于試管中，向試管這滴入適量的碳酸鈉溶液無明顯現象猜想二不成立
實驗二另取少量濾液于試管中，向其中加入過量稀鹽酸產生氣泡猜想三成立
寫出實驗二中產生氣泡的化學方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
【拓展延伸】
 ①若向Cu（NO3）2溶液中加少量CaC2，充分反應，產生的現象是有氣泡產生，出現藍色沉淀．
 ②實驗室保存電石應注意密封保存．

分析 【設計并實驗】根據碳酸鈉和氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉水和二氧化碳進行分析；
【拓展延伸】①根據電石和水反應會生成氫氧化鈣和乙炔，氫氧化鈣和硝酸銅會生成藍色的氫氧化銅沉淀進行分析；
 ②根據電石會與水反應進行分析．

解答 解：【設計并實驗】碳酸鈉和氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉水和二氧化碳，所以

實驗實驗操作實驗現象實驗結論
實驗一取少量濾液于試管中，向試管這滴入適量的碳酸鈉溶液無明顯現象猜想二不成立
實驗二另取少量濾液于試管中，向其中加入過量稀鹽酸產生氣泡猜想三成立
實驗二中產生氣泡的化學方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
【拓展延伸】①電石和水反應會生成氫氧化鈣和乙炔，氫氧化鈣和硝酸銅會生成藍色的氫氧化銅沉淀，所以向Cu（NO3）2溶液中加少量CaC2，充分反應，產生的現象是：有氣泡產生，出現藍色沉淀；
 ②電石會與水反應，所以實驗室保存電石應注意密封保存．
故答案為：【設計并實驗】碳酸鈉和氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉水和二氧化碳，所以
實驗實驗操作實驗現象實驗結論
實驗一無明顯現象
實驗二三
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
【拓展延伸】①有氣泡產生，出現藍色沉淀；
②密封保存．

點評 在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后結合學過的知識和題中的提示進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液出現白色沉淀
B．加入活性炭可使硬水變?yōu)檐浰?/td>
C．煤塊粉碎后燃燒的目的是減少二氧化碳的排放
D．用廣泛pH試紙測定某次降雨的pH=5.6

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列關于電解水實驗的敘述正確的是（　�。�
 
A．電解水實驗時加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液是為了增強水的導電性
B．電解水的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2↑
C．乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃
D．甲、乙兩試管產生的氣體質量之比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬，實驗過程如圖：

請回答：
①如圖操作①中被磁鐵吸引的金屬A是鐵；
②在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒，其作用是攪拌，防止局部因溫度過高，造成液滴飛濺；
③寫出如圖步驟②所涉及的化學反應方程式：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑；
④如圖實驗步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑a（填標號）．
a．硫酸銅溶液    b．氯化鈉溶液   c．硝酸銀溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．鎂條在空氣中久置表面會變黑，某小組同學設計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件．
【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應．
【猜想與假設】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關
【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質，利用如圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天．
 編號 主要實驗操作 實驗現象
 1 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸 鎂條始終無明顯變化
 2 加入2mLNaOH濃溶液 鎂條始終無明顯變化
 3 先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2 鎂條始終無明顯變化
 4 先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2 鎂條始終無明顯變化
 5 先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2 鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑
【解釋與結論】
（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（用化學方程式表示）
（2）實驗1的目的是檢驗只用氧氣是否會使鎂條變黑
（3）實驗3中，試管內的氣體主要含有CO2、氧氣、氮氣．
（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論，依據的兩個實驗是2、5（填編號）
（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是水、二氧化碳、氧氣．
【反思與評價】
（6）在猜想與假設時，同學們認為鎂條變黑與N2無關，其理由是氮氣的化學性質不活潑，很難與其它物質反應
（7）欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽，所需要的試劑是稀鹽酸和澄清的石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．進行下列對比試驗，不需要控制變量的是（　�。�
A．用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件
B．用鐵釘探究鋼鐵生銹的條件
C．用足量稀鹽酸區(qū)分氯化鉀溶液和碳酸鉀溶液
D．用鎂、鋅與稀硫酸反應，比較鎂、鋅的金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．如圖中的物質均為初中化學常見的物質，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉化關系．請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：ACaCO3，C．CO2．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：過濾．
（3）①的基本類型是化合反應．
（4）E→F的化學方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；若I是紅褐色沉淀，請寫出G+F→I的化學方程式：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．探究金屬活動性順序時，將鋅粒放入硫酸銅溶液中，觀察到鋅粒表面有紫紅色物質析出，同時還伴有無色無味氣體產生的“異常”現象．推測該氣體可能是（　�。�
A．氫氣B．二氧化硫C．二氧化碳D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．碳和碳的部分化合物間的部分轉化關系如圖所示：
（1）物質X的化學式為CO2．
（2）在物質的分類中，C屬于C（填字母）
A．氧化物     B．混合物     C．單質
（3）寫出該圖轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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