在化學(xué)晚會(huì)上,小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖Ⅰ所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過程可用圖Ⅱ表示為:

①該變化的文字表達(dá)式為______________________________________。

②氨氣和氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)____________(填“相同”或“不同”)。

③該變化中的最小粒子是____________。

(2)如果兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是_________________________________________________________________。


【解析】(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,分子種類不同,則構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也不相同;原子是化學(xué)變化中的最小粒子。(2)固體分子之間的間隔小于氣體分子之間的間隔,故由氣體生成固體時(shí),體積變小,壓強(qiáng)變小。

答案:(1)①氨氣+氯化氫→氯化銨

②不同�、蹥湓�、氮原子和氯原子

(2)由于反應(yīng)物為氣體,生成物為固體,使瓶?jī)?nèi)氣體體積減小,壓強(qiáng)變小,使瓶變癟


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥。過程如圖所示,其中試劑甲和乙可能是(　　)

A.甲:水,乙:氫氧化鈉

B.甲:熟石灰,乙:稀鹽酸

C.甲:稀鹽酸,乙:氯化鈉溶液

D.甲:氫氧化鈉,乙:稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法�，F(xiàn)有藥品硫酸鐵，它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)（   ）

A. 鹽酸、硫酸                 B. 氫氧化鋁、氫氧化銅

C. 氯化鎂、碳酸氫鈉           D. 二氧化碳、四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下列說法正確的是(　　)

A.“熱冰”是純凈物

B.“熱冰”在任何條件下都不會(huì)融化

C.“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同

D.結(jié)成“熱冰”后,分子停止運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


試用“分子”“原子”或“元素”回答:

(1)酒精易揮發(fā),這表明酒精________在作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng),由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精________間的距離變大了。

(2)氧________保持著氧氣的化學(xué)性質(zhì);鐵________保持鐵的化學(xué)性質(zhì)。

(3)下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。

據(jù)圖比較分析,化學(xué)反應(yīng)前后________的種類和數(shù)目不變,________的種類改變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于淡水資源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(　　)

A.我國(guó)淡水資源非常豐富,干旱對(duì)我國(guó)無影響

B.地球上的水資源豐富,但可供利用的淡水資源有限

C.為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)愛惜淡水資源

D.水體污染,破壞了水體生態(tài)系統(tǒng),還會(huì)危害人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下表信息,完成表中空格:

化學(xué)符號(hào)

2H

Mg2+

符號(hào)的

意義

2個(gè)氮

分子

五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、　　、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣按體積計(jì)算約占空氣含量的　　（填百分?jǐn)?shù)）．

（2）防止空氣污染，是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：　　．

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們?cè)趯W(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

A

取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒

發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

    （1）              

取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

       （2）        

B

取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

不發(fā)生燃燒

        （3）           

取細(xì)鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

劇烈燃燒，火星四射

通過比較A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，我們可以得出的規(guī)律是：

                          ，                 ___。

  

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