如圖是實驗室煉鐵示意圖,實驗開始時,應先通入
一氧化碳
一氧化碳
,目的是
排出空氣
排出空氣
,再
加熱
加熱
;當實驗結束時,應先
停止加熱
停止加熱
,再通一會兒
一氧化碳
一氧化碳
,其目的是
防止剛生成的熱的鐵被空氣中的氧氣氧化
防止剛生成的熱的鐵被空氣中的氧氣氧化
.由于CO
具有可燃性
具有可燃性
,我們可以用
將一氧化碳燃燒
將一氧化碳燃燒
 方法處理尾氣.實驗時產(chǎn)生的現(xiàn)象有(1)
紅色固體逐漸變黑
紅色固體逐漸變黑
(2)
澄清石灰水孿生渾濁
澄清石灰水孿生渾濁
工業(yè)煉鐵的設備是
煉鐵高爐
煉鐵高爐
原料是鐵礦石、石灰石和
焦炭
焦炭
分析:利用一氧化碳還原鐵實驗的方法和現(xiàn)象進行分析解答.運用還原得到的鐵粉溫度較高若與空氣接觸,會和空氣中的氧氣反應生成氧化鐵,還原得到的鐵又被氧化分析;運用一氧化碳的性質回答.運用工業(yè)煉鐵設備及原料進行解答.
解答:解:一氧化碳不純加熱會發(fā)生爆炸,故先通一氧化碳排出玻璃管中的空氣,防止一氧化碳不純加熱發(fā)生爆炸;還原得到的鐵粉溫度較高若何空氣接觸,會和空氣中的氧氣反應生成氧化鐵,還原得到的鐵又被氧化;由于一氧化碳具有可燃性,所以可用燃燒的方法進行處理;實驗的現(xiàn)象一是紅色固體逐漸變黑,二是澄清石灰水變渾濁;工業(yè)煉鐵的設備是煉鐵高爐,材料是鐵礦石、石灰石和 焦炭.
故應填:一氧化碳;排出空氣;加熱;停止加熱;一氧化碳;防止剛生成的熱的鐵被空氣中的氧氣氧化;具有可燃性;將一氧化碳燃燒;紅色固體逐漸變黑;澄清石灰水孿生渾濁;煉鐵高爐;焦炭.
點評:本題主要考查實驗室煉鐵及工業(yè)煉鐵的裝置、設備、材料及過程、現(xiàn)象等方面的知識,只要掌握煉鐵的有關知識和注意事項即可正確解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?河南)金屬用途廣泛,其結構和性質等是化學的重要研究內(nèi)容.
(1)如圖是鋁的原子結構示意圖.下列說法不正確的是
C
C

A.鋁原子的質子數(shù)為13
B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
(2)某化學小組用一定量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液進行了如圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究.

【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些?
【做出猜想】
①只有Zn(NO32    ②Zn(NO32、AgNO3    ③Zn(NO32、Cu(NO32    ④Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是
(填標號),其理由是
猜想②中無硝酸銅,說明Cu(NO32已與鋅反應生成Cu,而銅能與硝酸銀反應,所以不可能存在硝酸銀
猜想②中無硝酸銅,說明Cu(NO32已與鋅反應生成Cu,而銅能與硝酸銀反應,所以不可能存在硝酸銀

【實驗探究】若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整.
實驗步驟 現(xiàn)象 有關反應的化學方程式
取少量固體B,滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(3)如圖是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和
制取CO
制取CO
.有鐵生成的化學方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2


(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應來制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質量分數(shù)為10%),與足量的廢鐵屑起反應,可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

Ⅰ.金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是                 (填序號)。

Ⅱ.鐵是應用最廣泛的金屬。

 (1)右圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和                 ;寫出有鐵生成的化學方程式                      。  

(2)某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理,用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如右圖。

①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是             ,澄清的石灰水中發(fā)生反應的化學方程式是                   。

②該裝置有何不妥?                 。

(3)該化學興趣小組的同學利用改正后的裝置

對一份由鐵粉和氧化鐵組成的混合物進行探究。他們?nèi)×?.2g固體樣品放入硬質

玻璃管通入足量的CO進行實驗,高溫灼燒至質量不再變化,稱得玻璃管中固體質

量為6g,請計算:

①該混合物中鐵元素與氧元素的質量比。

②該混合物中鐵粉的質量分數(shù)。(結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源:2013年河南省信陽市息縣中考化學模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

金屬用途廣泛,其結構和性質等是化學的重要研究內(nèi)容.
(1)如圖是鋁的原子結構示意圖.下列說法不正確的是______.
A.鋁原子的質子數(shù)為13
B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
(2)某化學小組用一定量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液進行了如圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究.

【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些?
【做出猜想】
①只有Zn(NO32    ②Zn(NO32、AgNO3    ③Zn(NO32、Cu(NO32    ④Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是______(填標號),其理由是______.
【實驗探究】若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整.
實驗步驟現(xiàn)象有關反應的化學方程式
取少量固體B,滴加______有氣泡產(chǎn)生______
(3)如圖是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和______.有鐵生成的化學方程式為______ 2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源:2012年河南省中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

金屬用途廣泛,其結構和性質等是化學的重要研究內(nèi)容.
(1)如圖是鋁的原子結構示意圖.下列說法不正確的是______.
A.鋁原子的質子數(shù)為13
B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
(2)某化學小組用一定量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液進行了如圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究.

【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些?
【做出猜想】
①只有Zn(NO32    ②Zn(NO32、AgNO3    ③Zn(NO32、Cu(NO32    ④Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是______(填標號),其理由是______.
【實驗探究】若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整.
實驗步驟現(xiàn)象有關反應的化學方程式
取少量固體B,滴加______有氣泡產(chǎn)生______
(3)如圖是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和______.有鐵生成的化學方程式為______ 2Fe+3CO2

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