5.鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.從海水中提取金屬鎂,可按如圖流程進行:

下列說法正確的是( 。
A.步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實現(xiàn)    *
B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C.步驟Ⅴ中化學能轉(zhuǎn)化為電能
D.該流程涉及的基本反應(yīng)類型有4種

分析 步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂,其中牽扯的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2;2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O;化合反應(yīng)的特點“多變一”;分解反應(yīng)的特點“一變多”;復(fù)分解反應(yīng)的特點是兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物;置換反應(yīng)的特點是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物,由此可知該過程無置換反應(yīng).

解答 解:A、由煙酸鈣制取氫氧化鈣要經(jīng)過CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2,CaO+H2O=Ca(OH)2,步驟Ⅰ通過兩步反應(yīng)即可實現(xiàn);故A錯誤;
B、步驟Ⅱ、Ⅲ可得到氫氧化鎂沉淀,步驟Ⅳ加入鹽酸,可得到氯化鎂,故B正確;
C、步驟Ⅴ中化學能轉(zhuǎn)化為電能,說法錯誤,故C錯誤;
D、在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有3種,無置換反應(yīng).故D錯誤.
故選B.

點評 本題以海洋資源的開發(fā)和利用為研究性學習的課題,視角新穎,中考題目以這種方式出現(xiàn),以化學學科知識結(jié)合生活、生產(chǎn)、社會問題展開.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.小麥是河南省的第一大農(nóng)作物,小麥的主要成分淀粉屬于人體必需營養(yǎng)素中的( 。
A.糖類B.油脂C.蛋白質(zhì)D.維生素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗室常用甲酸(HCOOH)和濃硫酸混合加熱制備CO,同時生成水,其中濃硫酸在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.下圖是制取干燥的CO還原氧化鐵,并檢驗反應(yīng)產(chǎn)物的實驗裝置.
(1)寫出制取CO的化學方程式HCOOH$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H2O;裝置C中的化學反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)首先連接裝置,檢查氣密性;然后加入藥品,固定好裝置;點燃A處酒精燈開始反應(yīng),在點燃C處酒精噴燈之前應(yīng)進行的一步操作是在E處收集氣體檢驗純度.
(3)裝置B中應(yīng)盛放濃硫酸,目的是除去CO中的水蒸氣.
(4)D處反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)反應(yīng)完后,磁鐵懸掛在玻璃管上方,其作用是檢驗是否有鐵生成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是碳和氧化銅在一定條件下進行反應(yīng)的實驗裝置,該反應(yīng)需幾分鐘時間.最能說明這個反應(yīng)已經(jīng)完成的實驗現(xiàn)象是(  )
A.裝有澄清石灰水的試管中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
B.裝有澄清石灰水的試管中不再有氣泡冒出
C.裝有澄清石灰水的試管中不再出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
D.裝有氧化銅的試管中出現(xiàn)紅色物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.銪是一種稀土元素,如圖是元素周期表中銪元素的相關(guān)信息,下列說法錯誤的是( 。
A.銪的核電荷數(shù)是63B.Eu3+核外有66個電子
C.銪原子中的質(zhì)子數(shù)是63D.銪原子中的中子數(shù)是89

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.用所學知識進行推理并作出判斷是重要的學習方法之一,下列判斷正確的是( 。
A.一定溫度下,某溶液達到飽和,該溶液一定是濃溶液
B.某硝酸鉀飽和溶液,溫度升高時,若溶液質(zhì)量不變,則溶液組成不變
C.恒溫蒸發(fā)某飽和溶液,有晶體析出,過濾后的濾液中各部分的濃度和性質(zhì)不相同
D.物質(zhì)的溶解性跟溶劑和溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān),物質(zhì)溶解度大小也只與這些因素有關(guān)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.A、B、C、D是四種金屬單質(zhì),A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B,但A不能與稀鹽酸反應(yīng).相同條件下,C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2,且D比C反應(yīng)劇烈.則四種金屬的活動性由強到弱的順序是( 。
A.A、B、C、DB.B、A、C、DC.D、C、A、BD.D、C、B、A

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是t1℃時,a與c的溶解度相等.
(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成75g溶液,溶液為飽和溶液.
(3)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是D (填寫選項序號)
A.c>a=b       B.a(chǎn)=b>c          C.a(chǎn)>b>c         D.b>a>c.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.取四種植物花瓣分別放在研缽中,加入酒精研磨,得到花汁.各取少量花汁,用稀酸或稀堿進行檢驗,結(jié)果如下表所示.
花的
種類
花汁在酒精中的顏色花汁在酸溶液中的顏色花汁在堿溶液中的顏色
大紅花粉紅色橙色綠色
玫瑰粉紅色粉紅色綠色
萬壽菊黃色黃色黃色
雛菊無色無色黃色
則下列說法中不正確的是( 。
A.研磨花瓣的過程中加入酒精是為了溶解其中的色素
B.25℃時,遇到pH=10的溶液,玫瑰花汁會變成粉紅色
C.萬壽菊花汁不能用作酸堿指示劑
D.可用雛菊花汁來區(qū)別HCl和NaOH溶液

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