18．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（　�。�
A．排水法或向上排空氣法B．排水法
C．向上排空氣法D．向下排空氣法

分析 收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大且不與空氣中成分反應(yīng)，用向上排空氣法收集，密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)，用向下排空氣法收集．

解答 解：一氧化氮，雖然密度比空氣略大，但由于極易與氧氣反應(yīng)且是大氣污染物，不宜用排空氣法進行收集；一氧化氮難溶于水，可用排水法進行收集；我們據(jù)此選擇出排水法收集的選項即可．
故選：B．

點評 收集方法的選擇要根據(jù)氣體的密度和溶解性考慮，只要能與空氣中成分反應(yīng)或密度與空氣密度相差很小的氣體，都不能用排空氣法收集．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用作冷凍劑B．硫酸用于處理堿性廢液
C．氧氣用于氣焊D．碳酸鈉作食品膨脹劑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．已知A可能為黑色粉末MnO2、CuO、Fe3O4、C粉、Fe粉中之一，D為金屬單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：

（1）C的化學式是CO2，反應(yīng)②的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）若B為上述黑色粉末中之一，D為紅色固體，則反應(yīng)①的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．著名高分子化學家、北大校長周其鳳寫了一首歌名為《化學是我，化學是你》的歌，寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻．關(guān)于化學對社會進步和人類文明的貢獻，下列說法不正確的是（　�。�
A．化石燃料的直接利用，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展
B．新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)
C．合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康
D．化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用元素符號或化學式填空：
①3個硫原子3S，②錳酸鉀K2MnO4，③8個鋁離子8Al3+，
④氖氣Ne，⑤氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖為“XX”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題．
（1）每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為0.6g．
（2）小花同學為測定其碳酸鈣的含量標注是否屬實，她取出10片鈣片，研碎后放入小燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸30g，稱量小燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量是43.4g（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng)）．
①生成的二氧化碳的質(zhì)量為6.6g．
②通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．金剛石和石墨都是由碳元素 組成的單質(zhì)，因此具有相似的化學性質(zhì)，但是它們的物理性質(zhì)卻相差很大，這是因為碳原子的排列不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下面是一位同學實驗報告中的記錄，其中合理的是（　　）
A．用量筒量取42.58ml的水
B．用托盤天平稱得氯化鈉固體質(zhì)量為23.49克
C．清洗玻璃儀器后，內(nèi)壁上有少量水珠即干凈
D．酒精燈不用時用燈帽蓋上，防止酒精揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．工廠燒煤的煙囪冒出的煙氣中常含有SO2，會污染環(huán)境，一般可用氫氧化鈉溶液吸收，發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．

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