【題目】已知A、B、C、D、E分別分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì),其中B的固體和E的濃溶液常用作實(shí)驗(yàn)室的干燥劑.F是常見(jiàn)的一種棕色物質(zhì).它們之間存在如圖所示的關(guān)系(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件示標(biāo)出).請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出C的化學(xué)式:C: .
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:A→B: ;D+F: .
(3)D→C的轉(zhuǎn)化最多可以通過(guò) 種基本反應(yīng)類(lèi)型實(shí)現(xiàn).
(4)將B溶液與E溶液充分混合,所得溶液pH=7,此時(shí)溶液中大量存在的粒子有 .
(用化學(xué)符號(hào)表示).
【答案】(1)H2O;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
++;
(3)2;(4)H2O、Na+、SO42-.
【解析】
試題解析:(1)A、B、C、D、E分別分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì),其中B的固體和E的濃溶液常用作實(shí)驗(yàn)室的干燥劑,所以B是氫氧化鈉,E是硫酸,A和氫氧化鈉可以相互轉(zhuǎn)化,所以A是碳酸鈉,硫酸、氫氧化鈉都會(huì)轉(zhuǎn)化成C,所以C是水,F(xiàn)是常見(jiàn)的一種棕色物質(zhì),會(huì)轉(zhuǎn)化成水,所以F是氧化鐵,D會(huì)與氧化鐵反應(yīng),會(huì)與水相互轉(zhuǎn)化,所以D是氫氣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以C是H2O;
(2)A→B的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;D+F的反應(yīng)是氫氣和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為: + + ;
(3)D→C的轉(zhuǎn)化是氫氣轉(zhuǎn)化成水,可以通過(guò)氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水,氫氣和氧化銅加熱生成水,所以最多可以通過(guò)2種基本反應(yīng)類(lèi)型實(shí)現(xiàn);
(4)將氫氧化鈉溶液與硫酸溶液充分混合,生成硫酸鈉和水,所得溶液pH=7,此時(shí)溶液中大量存在的粒子有H2O、Na+、SO42-.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,“柴、米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)你填空:
(1)膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是 ;
(2)市場(chǎng)上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等.這些食鹽中含的碘,、鋅、鈣、硒等是指 (選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”);
(3)打開(kāi)天然氣灶,天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式為 ;
(4)水滅火的原理是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中,金屬X是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_ .
(2)步驟②中,加入過(guò)量稀硫酸的目的是__ .
(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是_________.進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有_________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖南省邵陽(yáng)市】近年來(lái),部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,下列做法不利于減少空氣污染的是( )
A.減少化石燃料的使用 B.提倡居民駕駛私家車(chē)出行
C.積極植樹(shù)、造林、種草 D.提倡使用太陽(yáng)能燈清潔能源
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為白色固體,E為黑色固體(一種金屬氧化物),H為藍(lán)色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ,G ,H .
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時(shí)會(huì) (“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫(xiě)出D→F的化學(xué)方程式: .
(4)寫(xiě)出E→C的化學(xué)方程式: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A~H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B 、C ;
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ;
② ,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某生在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一沒(méi)有瓶塞的試劑瓶,里面裝有白色固體試劑,瓶上標(biāo)簽已經(jīng)嚴(yán)重腐蝕,看不清上面的字跡,但可以判斷里面所盛試劑由三種元素組成.為確定該白色固體的成分,他取少量該固體配成無(wú)色溶液A,然后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)無(wú)色試劑B是 (填名稱(chēng)),氣體E是 (填化學(xué)式,下同),白色沉淀F是 .
(2)若無(wú)色溶液D中只含一種溶質(zhì)NaCl(不考慮前面加入的B試劑),則無(wú)色溶液A中一定含有 .
(3)結(jié)合題目所給信息判斷:原試劑瓶?jī)?nèi)所盛白色固體可能是 或 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)化合物含有碳、氫、氧三種元素,其相對(duì)分子質(zhì)量為32。取該有機(jī)物6.4克,將其充分燃燒后的產(chǎn)物通入足量的石灰水被完全吸收,經(jīng)過(guò)濾,得到20克沉淀物,濾液的質(zhì)量比原石灰水減少了4克。
求:(1)原6.4克有機(jī)物中所含氧元素的質(zhì)量為多少?
(2)通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的化學(xué)式。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水煤氣是重要的氣體燃料,某水煤氣樣品可能含有CO2、CO和H2,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)該水煤氣樣品的成分進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)一:(1)將該水煤氣樣品通入澄清石灰水,若看到 ,證明該氣體樣品中含有CO2.
實(shí)驗(yàn)二:(2)為了證明該水煤氣樣品中含有CO,小明設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明該氣體樣品中含有CO.
請(qǐng)回答:
A中的藥品是 ,作用是 ;硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的黑色粉末是 .
(3)小張認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,做了如下圖的改進(jìn):則B中澄清石灰水的作用是 ,當(dāng)觀察到 的現(xiàn)象時(shí),可以肯定該水煤氣樣品中一定含有CO.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com