某固體可能由MgCl2、NaOH、BaCl2、Na2SO4中的一種或多種組成。取少量該固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水?dāng)嚢韬�，觀察到有白色不溶物存在；再向燒杯中滴加酸溶液。根據(jù)加酸過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象繪制如圖圖像，結(jié)合圖像判斷下列說(shuō)法合理的是(  )

A.加水后得到的液體中含有OH-              B.白色不溶物可能為Mg(OH)2或BaSO4

C.原固體中不可能含有三種物質(zhì)      D.酸溶液一定不能為稀H2SO4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)。

A．物質(zhì)W能溶解在水和乙醇中

B．t1 ℃時(shí)，物質(zhì)W在水中的溶解度為m g

C．t2 ℃時(shí)，物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度相同

D．將t1 ℃時(shí)物質(zhì)W的飽和水溶液升溫至t2 ℃時(shí)有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是(  )

A.生鐵比純鐵硬，故黃銅比純銅硬      B.燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿

C.金剛石很硬，故石墨也很硬          D.氫氧化鋁可治療胃酸過(guò)多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


H2、CO2、CO、CH4四種物質(zhì)中，某種物質(zhì)在某一點(diǎn)（或某幾點(diǎn)）上具有與其他三種物質(zhì)不同之處（其他三種物質(zhì)在這一點(diǎn)上則有相同或相似之處），請(qǐng)按要求及示例填寫(xiě)下表。

物質(zhì)

該物質(zhì)與其他三種物質(zhì)不同之處

例：H2

H2組成上不含碳元素，其他三種物質(zhì)均含有碳元素

CO2

H2

CO

CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下各類(lèi)物質(zhì)中一定含有氫元素的是(  )

①酸  ②堿  ③鹽  ④氧化物

A.①②     B.①②③      C.①②④      D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室的藥品和儀器要分類(lèi)擺放，下列是四個(gè)藥品櫥內(nèi)存放的藥品。實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一瓶碳酸鈉，應(yīng)存放在(　　)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖中的幾種物質(zhì)是常見(jiàn)的鹽，

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）向碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象

是_____________________________________。

(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有________________________________________________________(寫(xiě)離子符號(hào))。

(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

__________________________________________________________；

硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng)，其理由是___________________________

__________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng)：①           ，②           。

（2）實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是              可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是           （選填字母）。

（3）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式是                           。

（4）實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇下圖F，收集裝置選擇下圖G。

①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是                      。

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從    端（選填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氫氣時(shí)，瓶中先裝滿(mǎn)水，氫氣應(yīng)從    端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說(shuō)法不科學(xué)的是（　�。�

A．為了身體健康，必須均衡膳食B．為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C．為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加大力防腐劑

D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案