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【題目】常用燃燒法測定有機物的組成。現(xiàn)取1.6g某有機物在足量氧氣中充分燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，則該有機物中（　�。�

A. 一定含C，H兩種元素，可能含氧元素

B. 一定含C，H，O三種元素

C. 一定含C，O兩種元素，可能含氫元素

D. 只含C，H兩種元素，不含氧元素

【答案】B

【解析】

2.2gCO2中含有碳元素的質量為：2.2g××100%＝0.6g，1.8g水中含有氫元素的質量為：1.8g××100%＝0.2g，生成物2.2g二氧化碳和1.8g水中所含碳、氫元素的質量和＝0.6g+0.2g＝0.8g，0.8g＜1.6g，該物質中含氧元素的質量為：1.6g﹣0.8g＝0.8g，則該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素。

由上述分析可知，該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素，故B選項說法正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成。為確定其組成，現(xiàn)進行以下實驗，各步驟均已充分反應。

①取一定質量的粉末，加水攪拌后過濾，得到沉淀和無色溶液A；

②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液；

③將①步得到的無色溶液A進行如下圖所示的實驗。

請回答下列問題：

（1）B的化學式是 。

（2）A中一定存在的溶質的化學式是 。

（3）生成白色沉淀D的化學方程式是 。

（4）這包粉末中可能含有物質的化學式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下圖回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：① ，② 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為 ，用A、D裝置制取O2時，為防止高錳酸鉀進入導管，可采取的措施是 。

（3）實驗室用B、C裝置制取CO2的化學方程式為 ，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。

（4）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。SO2的某些化學性質與CO2相似，實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用下圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→ → →⑤（填序號）；圖中漏斗的作用是 ；燒杯中NaOH溶液的 （用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里收集了一些溶質為 FeSO4 和 CuSO4 的廢液，從中回收金屬銅和硫酸亞鐵溶液，設計了如下方案：

①步驟 I 中有關反應的化學方程式是 ___。

②步驟 II 中所加試劑 Y 的名稱是 ___。

③加入過量 X 的目的是 ___。

④操作 a 和 b 的名稱是 ___，所需要的主要玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ___。

⑤上述步驟 ___（選填步驟編號）所包含的反應體現(xiàn)鐵的活動性比銅強。

⑥步驟 II 中經過洗滌、干燥可以得到純凈的金屬銅，洗滌時檢驗金屬銅是否已洗凈的方法是 ___

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度，根據數(shù)據回答。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

（g/100g水）

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

①氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響_____（填“很大”或“很小”）。

②50℃時，KNO3的溶解度_____（填“＜”、“＞”或“＝”）NaCl的溶解度；向燒杯中加入100g水和49.0gKNO3固體配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體的質量為_____g。

③KNO3中混有少量的NaCl，提純的方法是_____（填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”）。

④要比較NaCl和KNO3在水中的溶解性強弱，測定的數(shù)據可以是：相同溫度下，等質量的溶質完全溶解達到飽和時所需水的質量；或_____。

⑤如圖是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況，說法正確的是_____（填編號）。

A 操作I一定是降溫

B a與b的溶劑質量可能相等

C a與c的溶質質量一定相等

D b與c的溶質質量分數(shù)一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組某同學在做銅與硝酸銀溶液反應的實驗，當觀察到銅絲表面有銀白色固體出現(xiàn)時，發(fā)現(xiàn)試管內溶液未顯藍色，與所學知識不符。組內同學即展開討論，認為溶液未顯藍色是因為銅離子的濃度太小，于是對銅離子濃度太小的原因進行了如下猜想：

猜想一：硝酸銀溶液濃度不夠大。

猜想二：銅絲中含有比銅活潑的金屬

猜想三：_____________________

（實驗驗證）

(1)驗證猜想一：你的方案是____________________。

(2)驗證猜想二：取上述相同的銅絲，選擇一種酸或鹽溶液在相同條件下進行實驗，觀察實驗現(xiàn)象，得出結論。

請你在矩形內畫出實驗裝置圖，并標出所選物質。

_____________

(3)驗證猜想三：進一步實驗______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是

A. 由①②③可知微粒之間有空隙

B. 由①②③可知微粒在不停地運動

C. 由①②可知微粒的運動速度與物質本身性質有關

D. 由①③可知微粒的運動速度與溫度有關

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. 甲、乙物質都適用降溫結晶法使溶質從溶液中析出

B. 60℃時將40g甲物質加入50g水中能得到90g飽和溶液

C. 通過降溫能使A點甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. 分別將甲、乙物質飽和溶液從60℃降至20℃，甲析出晶體較多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關電解水實驗（如圖）的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 試管甲中的氣體可以燃燒

B. 該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成

C. 正極與負極產生的氣體的質量比是1：8

D. 正極與負極產生的氣體的體積比是1：2

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