現(xiàn)有兩瓶無色氣體，分別是氧氣和二氧化碳，請?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)加以鑒別．
分析：根據(jù)兩種氣體的化學(xué)性質(zhì)不同進(jìn)行鑒別，氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒，能使澄清石灰水變渾濁．
解答：解：可根據(jù)氧氣有助燃性，二氧化碳能使石灰水變渾濁的性質(zhì)鑒別．
故答案為：方法一 用點(diǎn)燃的木條分別伸入裝滿兩種氣體的集氣瓶中，使木條熄滅的是二氧化碳，使木條燃燒得更旺的是氧氣；
方法二 分別向盛有兩種氣體的集氣瓶中倒入澄清石灰水振蕩，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣．
點(diǎn)評：鑒別不同物質(zhì)要從物質(zhì)的性質(zhì)入手，通過實(shí)驗(yàn)根據(jù)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別，要求現(xiàn)象要明顯，方法盡量簡便．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有四瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、二氧化碳、氮?dú)夂涂諝�，已知氮�(dú)獠荒苁钩吻宓氖宜儨啙幔堅(jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)把這四瓶氣體一一區(qū)別開來，簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
先將燃著的木條伸入四瓶氣體
先將燃著的木條伸入四瓶氣體
一個(gè)瓶中木條燃燒更旺，一個(gè)瓶中木條燃燒如初，兩個(gè)瓶中木條熄滅
一個(gè)瓶中木條燃燒更旺，一個(gè)瓶中木條燃燒如初，兩個(gè)瓶中木條熄滅
木條燃燒更旺的瓶中為氧氣，木條燃燒如初的為空氣，木條熄滅的為氮?dú)夂投趸?/div>
木條燃燒更旺的瓶中為氧氣，木條燃燒如初的為空氣，木條熄滅的為氮?dú)夂投趸?/div>
向使木條熄滅的兩瓶氣體中加入澄清石灰水
向使木條熄滅的兩瓶氣體中加入澄清石灰水
一個(gè)瓶中石灰水變渾濁，一個(gè)瓶中不變渾濁
一個(gè)瓶中石灰水變渾濁，一個(gè)瓶中不變渾濁
石灰水變渾濁的瓶中是二氧化碳，不變渾濁的是氮?dú)?/div>
石灰水變渾濁的瓶中是二氧化碳，不變渾濁的是氮?dú)?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有兩瓶無色氣體，已知它們分別是CO和CO2，試寫出鑒別這兩種無色氣體的三種方法．

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科目：初中化學(xué) 來源：新人教版九年級上冊《第1章 走進(jìn)化學(xué)試卷》2013年單元檢測訓(xùn)練卷D（一）（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有兩瓶無色氣體，分別是氧氣和二氧化碳，請?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)加以鑒別．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)東山外校九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有兩瓶無色氣體，已知它們分別是CO和CO2，試寫出鑒別這兩種無色氣體的三種方法．

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