（2013?宿遷）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，下列說(shuō)法正確的是（　　）
分析：A、根據(jù)托盤(pán)天平稱量藥品的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)溶解操作的方法進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、用托盤(pán)天平稱量氯化鈉時(shí)，為防止腐蝕托盤(pán)，應(yīng)將氯化鈉放在紙片上稱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際偏小，則會(huì)導(dǎo)致所量取水的實(shí)際體積大于所量的值，溶劑的質(zhì)量偏大，故所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、溶解操作應(yīng)在燒杯中，不能將稱好的氯化鈉放入量筒中溶解，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、為加快固體溶解，可用玻璃棒攪拌，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、各步實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?太原）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

溶液配制：用50g30%的H2O2溶液（密度為1.13/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度約為1g/cm3）．溶液配制過(guò)程中，除用到玻璃棒外，還需用到下列儀器中的
BDE
BDE
．
A、托盤(pán)天平    B、燒杯  C、漏斗    D、量筒    E、膠頭滴管
氣體制備：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2．請(qǐng)你在“A”、“B”兩套裝置中選擇其中一套，并說(shuō)明選擇的理由
A，便于添加液體藥品制得較多的氣體（或B，裝置簡(jiǎn)單）
A，便于添加液體藥品制得較多的氣體（或B，裝置簡(jiǎn)單）
（合理即可），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．待反應(yīng)結(jié)束后同學(xué)們回收了混合物中的MnO2，實(shí)驗(yàn)操作為
過(guò)濾、洗滌、干燥
過(guò)濾、洗滌、干燥
．
性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：小明用收集好的氧氣，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：
把點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
發(fā)出白光，放出熱量
發(fā)出白光，放出熱量
；為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒，他把光亮的細(xì)鐵絲盤(pán)成螺絲狀，
下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)
下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)
，緩慢插入集氣瓶中，觀察到持續(xù)劇烈燃燒．通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出，氧氣可以支持燃燒，并且可燃物燃燒更劇烈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?宿遷）“侯氏制堿法”制得的純堿（Na2CO3）中常含有少量氯化鈉．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬測(cè)定某純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【方案一】沉淀分析法（如圖1所示）則：
（1）“操作Ⅰ”的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
．
（2）溶液M中含有的陽(yáng)離子有
鈉離子和鈣離子
鈉離子和鈣離子
．
（3）確定CaCl2溶液是否過(guò)量的方法是
A
A
．
A．靜置混合物，向上層清液中z再滴加CaCl2溶液，如果無(wú)沉淀，則過(guò)量
B．向溶液M中滴加CaCl2溶液，如果有沉淀，則過(guò)量
（4）若沉淀A沒(méi)有洗滌烘干，導(dǎo)致Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．判斷沉淀A洗凈的方法是：取最后一次洗滌所得濾液，滴加AgNO3溶液，若
無(wú)
無(wú)
（填“有”或“無(wú)”）白色沉淀，則洗滌干凈．
（5）樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
53n
50m
53n
50m
（用字母m、n的代數(shù)式表示）．
【方案二】氣體分析法（如圖2所示）
（1）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
，盛稀硫酸的儀器名稱為
分液漏斗
分液漏斗
．
（2）B裝置的作用是
除去水蒸氣
除去水蒸氣
；C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．
（3）通過(guò)稱量
C
C
裝置在反應(yīng)前后的質(zhì)量，即可求得產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量．
（4）理論上【方法二】比【方案一】會(huì)產(chǎn)生較大的誤差，原因是
裝置內(nèi)的殘留二氧化碳沒(méi)有被吸收，空氣中的二氧化碳和水蒸氣也會(huì)進(jìn)入C裝置
裝置內(nèi)的殘留二氧化碳沒(méi)有被吸收，空氣中的二氧化碳和水蒸氣也會(huì)進(jìn)入C裝置
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?寧化縣質(zhì)檢）吳醫(yī)生配制的“復(fù)方銅溶液”，治療腳氣有顯著療效．吳醫(yī)生把50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液加水稀釋，能配制5%的硫酸銅溶液
100
100
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?徐州二模）溶液對(duì)人類的生產(chǎn)生活都有很重要的意義下列關(guān)于溶液的說(shuō)法不正確的是（　�。�

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