經(jīng)測定某中性溶液中含有Mg2+、Al3+、NO3-、SO42-四種離子組成，其中Mg2+、Al3+、SO42-的個數(shù)比不可能為（ ）
A．3：1：10
B．3：5：1
C．5：10：1
D．3：1：3
【答案】分析：根據(jù)電荷守恒解答，溶液中陰陽離子所帶的正負電荷總數(shù)相等，把選項中的比例依次帶入計算，然后做出判斷．
解答：解：溶液中含有Mg2+、Al3+、NO3-、SO42-，其中Mg2+、Al3+所帶正電荷總數(shù)應該等于NO3-、SO42-所帶負電荷總數(shù)；
A、當Mg2+、Al3+、SO42-離子的個數(shù)比為3：1：10時，假設Al3+個數(shù)為a，則正電荷總數(shù)可表示為（2×3a）+（3×a）=9a，而SO42-所帶負電荷數(shù)就是2×10a=20a，再加上硝酸根所帶的負電荷會更多，正負電荷不守恒，故此項個數(shù)比不可能；
B、當Mg2+、Al3+、SO42-離子的個數(shù)比為3：5：1時，正電荷總數(shù)多于硫酸根所帶的負電荷數(shù)，再加上硝酸根所帶負電荷，正負電荷數(shù)可以守恒，故此項個數(shù)比可能；
C、與B項同理，故此項個數(shù)比可能；
D、與B項同理，故此項個數(shù)比可能．
故選A
點評：溶液中雖然含有帶正電的陽離子和帶負電的陰離子，但陰陽離子所帶電荷總數(shù)相等、電性相反，因此整個溶液不現(xiàn)電性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某實驗小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多氣泡產(chǎn)生，生成的氣體是什么呢？
【提出猜想】實驗小組的同學對產(chǎn)生的氣體提出猜想：可能是CO2、HCl、Cl2、O2、H2．
【查閱資料】25℃時，HCl氣體在水中的溶解度是500，極易溶于水；Cl2在水中的溶解度約是2，易溶于水，它能與NaOH溶液發(fā)生化學反應．
【討論分析】依據(jù)猜想和資料，實驗小組的同學進行了如下討論：
（1）甲同學從物質(zhì)組成的元素角度分析，認為猜想中最不可能的氣體是
 
．
（2）乙同學根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是
 
，理由是：
 
．
（3）丙同學認為是O2，則檢驗O2的方法是
 
．
（4）丁同學認為是Cl2，則只需將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量進行檢驗．
【設計方案】實驗小組的同學合作設計了如下的試驗方案，排除和驗證猜想的氣體．精英家教網(wǎng)
（1）如果產(chǎn)生的氣體是O2和H2，你認為裝置C中存在的安全隱患是
 
．
（2）戊同學認為：為確保安全，實驗前應先收集一試管氣體，用拇指堵住管口，試管口略向下傾斜，靠近酒精燈火焰，移開大拇指點火，若沒有聽到
 
，方可采用上面的裝置進行實驗．
【驗證實驗】經(jīng)戊同學確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的干燥的氣體從a處通入，過一會兒點燃C處的酒精燈，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．停止通氣，再稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減．
【實驗結(jié)論】鐵釘與氯化銅溶液反應時，產(chǎn)生的氣體是
 
．
【實驗反思】（1）裝置B中濃H2SO4起
 
作用．
（2）由上述實驗可以推出氯化銅溶液顯
 
（填“酸性”、“堿性”或“中性”）
（3）如果要測出氯化銅溶液的酸堿度，你認為應該選
 
來測定，具體的操作方法是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?番禺區(qū)一模）某興趣小組的同學在實驗室用含有少量CaCl2的NaCl固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液．實驗步驟如圖所示：

請回答：
（1）沉淀C的化學式為
CaCO3
CaCO3
．
（2）加入“過量Na2CO3”所發(fā)生反應的化學方程式為
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
．
（3）在“操作1”用的實驗方法是
過濾
過濾
．
（4）加入“適量HCl”的目的是
將溶液B中所含Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaCl，且溶液為中性
將溶液B中所含Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaCl，且溶液為中性
．
（5）“操作2”的目的是測定溶液為中性，測定溶液pH的方法是
在干燥玻璃片上放一片pH試紙，用干燥玻璃棒蘸取溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與比色卡對照，確定溶液的pH值
在干燥玻璃片上放一片pH試紙，用干燥玻璃棒蘸取溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與比色卡對照，確定溶液的pH值
．
（6）經(jīng)測定“溶液C”是質(zhì)量為50g，質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm3）．現(xiàn)要用該溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，所需的氯化鈉溶液和水的體積分別為
24
24
ml和
25
25
ml．（水密度為1.0g/cm3）．
配制過程中除要用到以下儀器外，還需要的玻璃儀器是
量筒、膠頭滴管
量筒、膠頭滴管
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2008?東臺市模擬）某化學學習小組的同學為了探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應，做了如圖所示的實驗：

（1）實驗中酚酞溶液的作用是
指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應③．
指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應③．
．
（2）用膠頭滴管吸取鹽酸加入燒杯中，當溶液剛好
溶液由紅色變成無色
溶液由紅色變成無色
，停止加入鹽酸，該反應的化學方程式為
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
．
（3）在實驗B中某同學欲探究氫氧化鈉和稀鹽酸反應是否放出熱量，實驗時用氫氧化鈉溶液而不用氫氧化鈉固體的原因是
氫氧化鈉固體溶于水也放出大量的熱
氫氧化鈉固體溶于水也放出大量的熱
．
（4）上述反應又叫中和反應，中和反應在生活中有廣泛的應用，請舉一例：
醫(yī)療上胃酸過多的病人服用氫氧化鋁或農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤等
醫(yī)療上胃酸過多的病人服用氫氧化鋁或農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤等
．
（5）如果經(jīng)測定，蒸發(fā)得到的固體中含有CaCl2（其溶液為中性），那么原NaOH溶液（假定鹽酸純凈）中可能混有的雜質(zhì)是（任寫一種雜質(zhì)的化學式）
Ca（OH）2（或CaCl2）
Ca（OH）2（或CaCl2）
．
同學們?yōu)榱藝L試測定上述食鹽（含雜質(zhì)CaCl2）的質(zhì)量分數(shù)并提純，做了如下實驗．請根據(jù)實驗回答有關問題：
①準確稱取10g固體樣品，溶于適量蒸餾水中，再加入過量的下列某溶液，反應后過濾，得沉淀物1g．加入的某溶液是
C
C
（填編號）．
A．NaOH    B．K2CO3    C．Na2CO3     D．HCl（稀）
②往濾液中加入過量的稀鹽酸，加入過量稀鹽酸的原因是
將濾液中過量的Na2CO3完全除去，以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽
將濾液中過量的Na2CO3完全除去，以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽
．
③將加入稀鹽酸后的濾液放在蒸發(fā)皿里加熱蒸發(fā)．加熱過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，其作用是
使液體受熱均勻，防止液滴飛濺
使液體受熱均勻，防止液滴飛濺
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2006?天河區(qū)一模）某化學學習小組的同學為了探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應，做了如下圖所示的實驗：

（1）實驗中酚酞溶液的作用是
指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應；
指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應；
．
（2）D中溶液蒸發(fā)后留下的固體是（寫化學式）
NaCl，
NaCl，
，能說明此結(jié)論的實驗現(xiàn)象是
B中的溶液由紅色變成無色．
B中的溶液由紅色變成無色．
．
（3）如果經(jīng)測定，蒸發(fā)得到的固體中含有CaCl2（其溶液為中性），那么原NaOH溶液（假定鹽酸純凈）中可能混有的雜質(zhì)是（任寫一種雜質(zhì)的化學式）
Ca（OH）2（或CaCl2）．
Ca（OH）2（或CaCl2）．
．
同學們?yōu)榱藝L試測定上述食鹽（含雜質(zhì)CaCl2）的質(zhì)量分數(shù)并提純，做了如下實驗．請根據(jù)實驗回答有關問題：
①準確稱取10g固體樣品，溶于適量蒸餾水中，再加入過量的下列某溶液，反應后過濾，得沉淀物1g．加入的某溶液是
C
C
（填編號）．
A．NaOH    B．K2CO3    C．Na2CO3     D．AgNO3       E．HCl（�。�
其反應的化學方程式是
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

②往濾液中加入過量的稀鹽酸，加入過量稀鹽酸的原因是
將濾液中過量的Na2CO3完全除去，以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽
將濾液中過量的Na2CO3完全除去，以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽
．
③將加入稀鹽酸后的濾液放在蒸發(fā)皿里加熱蒸發(fā)．加熱過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，其作用是
使液體受熱均勻，防止液滴飛濺
使液體受熱均勻，防止液滴飛濺
．
④計算樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為
88.9%
88.9%
．

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科目：初中化學 來源：2007-2008學年江蘇省鹽城市東臺市九年級（下）十一校聯(lián)誼考試化學試卷（2月份）（解析版） 題型：解答題

某化學學習小組的同學為了探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應，做了如圖所示的實驗：

（1）實驗中酚酞溶液的作用是______．
（2）用膠頭滴管吸取鹽酸加入燒杯中，當溶液剛好______，停止加入鹽酸，該反應的化學方程式為______．
（3）在實驗B中某同學欲探究氫氧化鈉和稀鹽酸反應是否放出熱量，實驗時用氫氧化鈉溶液而不用氫氧化鈉固體的原因是______．
（4）上述反應又叫中和反應，中和反應在生活中有廣泛的應用，請舉一例：______．
（5）如果經(jīng)測定，蒸發(fā)得到的固體中含有CaCl2（其溶液為中性），那么原NaOH溶液（假定鹽酸純凈）中可能混有的雜質(zhì)是（任寫一種雜質(zhì)的化學式）______．
同學們?yōu)榱藝L試測定上述食鹽（含雜質(zhì)CaCl2）的質(zhì)量分數(shù)并提純，做了如下實驗．請根據(jù)實驗回答有關問題：
①準確稱取10g固體樣品，溶于適量蒸餾水中，再加入過量的下列某溶液，反應后過濾，得沉淀物1g．加入的某溶液是______（填編號）．
A．NaOH    B．K2CO3    C．Na2CO3     D．HCl（�。�
②往濾液中加入過量的稀鹽酸，加入過量稀鹽酸的原因是______．
③將加入稀鹽酸后的濾液放在蒸發(fā)皿里加熱蒸發(fā)．加熱過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，其作用是______．

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