11．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C．鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色固體
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成無(wú)色、無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖為某�？茖W(xué)興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)水草光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度．據(jù)圖分析．

（1）請(qǐng)寫出能實(shí)現(xiàn)光照強(qiáng)度不同的一種簡(jiǎn)便方法：用不同功率的燈泡（或改變燈與錐形瓶之間的距離）．
（2）為了防止無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中應(yīng)當(dāng)B．
A．換用一個(gè)較大的錐形瓶      B．去掉錐形瓶中的水草
C．把NaHCO3溶液換成清水      D．把紅色液滴換成其他有色液滴
（3）若裝置的氣密性良好，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)用25瓦燈泡照射時(shí)，玻璃管液面沒(méi)有發(fā)生變化（移動(dòng)），這是因?yàn)榇藭r(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率（光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．已知1個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24，求一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是多少3.986×10-26 kg？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將河水凈化為自來(lái)水，其凈化方法有：①消毒殺菌②過(guò)濾③吸附④沉降正確方法的順序是（　　）
A．①②③④B．②④①③C．④②③①D．③④①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．區(qū)別氮?dú)�、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．將氣體分別通入水中B．分別觀察顏色
C．將氣體分別通入澄清的石灰水中D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算；
（1）計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量：計(jì)算Ca（OH）2的相對(duì)分子質(zhì)量74；
（2）計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比：計(jì)算Ca（OH）2中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比：5：4；
（3）計(jì)算物質(zhì)中某種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：計(jì)算Ca（OH）2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：54.1%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①試管  ②集氣瓶
（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選用的裝置組合是AC或AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用裝置B和D來(lái)完成制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；用該裝置也能完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，此時(shí)B中的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．按要求寫出下列符號(hào)或?qū)懗龇?hào)表示的意義．
（1）3個(gè)氯原子3Cl
（2）硅元素Si．
（3）Ca2+鈣離子
（4）2個(gè)水分子2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A．氧氣的密度比空氣小
B．氧氣一定是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體
C．氧氣可以燃燒
D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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