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為防止地震災區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為:Ca(ClO)2].請回答:
(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質量比為
 

(2)次氯酸鈣中氯元素的質量分數是
 
(精確到0.1%).
(3)若災區(qū)飲用水需要5%漂白粉溶液250g來消毒,則需要20%的漂白粉溶液
 
g,水
 
g.
考點:元素質量比的計算,用水稀釋改變濃度的方法,元素的質量分數計算
專題:化學式的計算,溶液的組成及溶質質量分數的計算
分析:(1)化學式中各元素的質量比等于各元素的相對原子質量之比.
(2)化合物中某元素的質量分數等于元素的相對原子質量乘原子個數與相對分子質量之比.
(3)根據溶液的溶質質量分數的計算方法,進行計算.
解答:解:
(1)Ca(ClO)2中鈣、氯、氧三種元素的質量比為40:(35.5×2):(16×2)=40:71:32.
故答案為:40:71:32
(2)次氯酸鈣中氯元素的質量分數為
35.5×2
40+35.5×2+16×2
×100%=49.7%.
(3)溶液在進行稀釋的過程中,溶質的質量不變.因此需要20%的漂白粉溶液的質量為250g×5%÷20%=62.5g,需要水的質量為:250g-62.5g=187.5g,
故答案為:
(1)40:71:32;  (2)49.7%;(3)62.5,187.5
點評:本題是有關化學式中計算中的基本計算,做這類題時細心認真,數清原子的個數是做對這類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸,將天平調節(jié)至平衡.然后向左盤的燒杯中加入8.4g鐵,反應物之間恰好完全反應.欲使天平恢復平衡,則可向右盤的燒杯中加入( 。
A、8.4g 鋅
B、8.4g 鎂
C、8.4g氧化鈣
D、8.4g碳酸鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:

將100g 碳酸鈉溶液與200g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質恰好完全反應.過濾,所得濾液質量為280.3g,試計算:
(1)反應后生成的沉淀質量為
 
克.
(2)所得濾液中溶質的質量分數為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

隨著經濟的發(fā)展,能源與環(huán)境、糧食等方面成為人們日益關注的問題.
(1)煤、天然氣和石油常稱為化石燃料.其中天然氣的主要成分為
 
(填化學式).
(2)化石燃料燃燒都會產生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及
 
(填1種即可)等新能源.
(3)隨著水資源的減少,糧食產量將會受到嚴重影響.糧食中的主要成分為淀粉,淀粉屬
 
(填“蛋白質”“維生素”“油脂”或“糖類”),是人體能量的主要來源..

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:
(1)2個氮原子
 
.(2)硫酸根離子
 
.(3)純堿
 

(4)氧化鐵中鐵元素的化合價
 
. (5)地殼中含量最多的元素
 
..

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科目:初中化學 來源: 題型:

節(jié)能燈巳經逐步取代傳統(tǒng)照明所用的白熾燈.但是節(jié)能燈在 節(jié)能的同時,也隱藏著看不見的危害,普通節(jié)能燈中含汞,隨意丟棄會 造成水和土壤污染.為此,環(huán)保組織在各大超市賣場設置專門的回收場 所,在居民區(qū)試點“有償回收”提供一定的經濟或物質獎勵.
(1)環(huán)保組織上述做法的目的是
 

(2)寫出日常生活中一種符合該主題的做法
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學實驗小組的同學利用圖1裝置進行常見氣體的實驗室制法和有關性質的研究.
(1)寫出標號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)甲同學選用A裝置制取氧氣,該反應的化學方程式是
 

(3)乙同學選用B裝置制二氧化碳,并檢驗二氧化碳的某些性質.若選用濃鹽酸和大理石制二氧化碳,該反應的化學方程式為
 
,使石蕊溶液變紅的酸的化學式為
 

(4)已知:水煤氣中含有CO、H2、CO2、H2O;白色的硫酸銅粉末遇水變藍.丙同學欲用圖2裝置證明水煤氣中含有CO和H2(裝置中藥品均足量),應將水煤氣依次通過
 
 
 
 
 
→尾氣處理(選填字母,每個裝置限用一次).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質的質量分數,在燒杯中配制了8g 10%的NaOH溶液.然后往燒杯中滴加該鹽酸.反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質量關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)配制了8g 10%的NaOH溶液,需要水的質量為
 
;
(2)計算該鹽酸的溶質質量分數;(寫出計算過程)
(3)當滴入4g鹽酸時,燒杯內溶液中鈉元素的質量為
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組對一包含有銅、銀、錳的混合金屬粉末進行了分離,獲得了一種金屬和一種鹽的晶體.他們將三種金屬隨意編號為A、B、C,并設計了如下流程:

(1)金屬B是
 
 (填元素符號),操作a的名稱是
 

(2)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價,請寫出①、②反應的化學方程式:
 

 

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