實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。

　　　　　(2)粗略測(cè)定加熱2 g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

（1）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：　                                　

           細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒化學(xué)方程式：__________                    ______。

（2）裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2)，各裝置的正確連接順序是：(填接口的字母)

              a→(    )(    ) →d

 (3)實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：____________              ___

(4)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作可能是：

  ____________________________________________________________

（5）鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中

    ①鐵絲為什么要繞成螺旋狀?                                。

    ②鐵絲前端為什么要系一根火柴?                              。

    ③點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的適宜時(shí)刻是                     。

(6)為何鐵絲要由上而下緩慢伸入集氣瓶中                          。

（7）在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過程中，某同學(xué)完成了下表所示系列實(shí)驗(yàn)：

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)

能否生成氧氣

A

加熱高錳酸鉀

能

B

加熱二氧化硅

不能

C

加熱氯化鈉

不能

D

加熱水

不能

E

電解水

能

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B、C，可以得出的結(jié)論是：在一定條件下，　                        　；

② 根據(jù)實(shí)驗(yàn)D、E，可以得出的結(jié)論是：　    　是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素；

ＣＢ　　高錳酸鉀適合制取氧氣＼反應(yīng)條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

21、2006年1月20日12時(shí)17分許，位于仁壽縣富加鎮(zhèn)的中石油西南油氣田分公司富加輸氣站的出站管線發(fā)生爆炸，埋在地下的管線爆炸形成十幾米長(zhǎng)、兩三米深的大坑．幾分鐘后，該輸氣站的進(jìn)站管線也發(fā)生爆炸．爆炸共造成8人當(dāng)場(chǎng)死亡，另有1人送往醫(yī)院后死亡，4人受重傷．爆炸產(chǎn)生的煙氣造成當(dāng)?shù)乜諝馕廴荆痴n外活動(dòng)小組的同學(xué)準(zhǔn)備探究在爆炸現(xiàn)場(chǎng)采集的氣體樣品中是否含有CO（假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其它能與CUO反應(yīng)的物質(zhì)）和水蒸氣．
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯確定氣體樣品中是否含有CO
[查閱資料]天然氣的主要成分是甲烷及少量烴類和二氧化碳等．基本不含硫，無色、無嗅、無腐蝕性，具有安全、熱值高、潔凈和應(yīng)用廣泛等優(yōu)點(diǎn)．在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，不完全燃燒時(shí)還生成CO．水的證明一般用無水硫酸銅，無水硫酸銅是一種白色晶體，遇水蒸氣就會(huì)變成藍(lán)色．
[實(shí)驗(yàn)儀器]

[問題]
（1）要用較簡(jiǎn)單的方法收集爆炸現(xiàn)場(chǎng)的氣體樣品，可選用什么方法
氣球收集
．
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，上述儀器的連接順序是
A、C、B、E、D
．
（3）描述能確認(rèn)氣體樣品中含有CO的現(xiàn)象
E中黑色粉末變紅，D中石灰水變渾濁
，裝置D中反應(yīng)的方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（4）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)是否存在缺陷，如果有，如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)？（若認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)沒有缺陷，以下問題不必回答）改進(jìn)的方法是
在D出口處將氣體點(diǎn)燃
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

26、“嫦娥一號(hào)”飛船的成功發(fā)射是我國(guó)航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；（過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣）為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
；制取CO2的裝置，應(yīng)從下列圖1、圖2、圖3中選擇
圖2
．
（2）檢查圖2裝置的氣密性的方法是：將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到
漏斗下端有一穩(wěn)定的液柱
現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（3）設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的純凈且干燥的CO2．其中，①A裝置的具體功能是
除去氯化氫氣體
所發(fā)生的化學(xué)方程式是
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
；
②B裝置的具體功能是
吸收水蒸氣
，其瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)是
濃硫酸
；
（4）為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是
D處用帶火星木條檢驗(yàn)
．
（5）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
C中的石灰水變渾濁
．
（6）常溫下水也能與Na2O2反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、氫氧化鎂阻燃劑是以天然高品質(zhì)水鎂石為原料，經(jīng)過精選、超細(xì)研磨、表面活化處理等工藝而制備得到無機(jī)礦物阻燃劑，它具有阻燃、抑煙和填充三重功效．氫氧化鎂阻燃劑被廣泛用于橡膠和塑料行業(yè)．當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到380℃時(shí)，氫氧化鎂開始受熱分解釋放出水蒸氣，同時(shí)生成氧化鎂．氧化鎂是一種耐高溫材料，可形成類似陶瓷物一樣起到屏蔽作用的保護(hù)層．問：
（1）請(qǐng)寫出氫氧化鎂能做阻燃劑的原因①
氫氧化鎂受熱分解產(chǎn)生水蒸氣，可隔絕氧氣，阻止火焰和煙霧的生成
②
生成的氧化鎂是一種耐高溫材料，也可以隔絕了易燃物與氧氣的接觸，阻止了火焰的進(jìn)一步蔓延．
．
（2）小李同學(xué)閱讀了上述資料后，開始學(xué)習(xí)氫氧化鎂的知識(shí)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩?div id="mqsznpf" class="quizPutTag">研究氫氧化鎂的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)用品：試管、鐵架臺(tái)、酒精燈、氫氧化鎂固體、蒸餾水、稀鹽酸、稀硫酸等
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)思考：小李在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)II時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置設(shè)計(jì)存在缺陷，請(qǐng)幫助小李修改實(shí)驗(yàn)裝置，用文字表述你的改進(jìn)方案⑨將實(shí)驗(yàn)II裝置中試管口調(diào)整至略向下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有人提出運(yùn)用高科技可以使水變成汽油，小明認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開這個(gè)騙局．以下是小明的實(shí)驗(yàn)探究過程．
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油？
【猜想與驗(yàn)證】（1）探究水的組成．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖：
通電一段時(shí)間后，經(jīng)過檢驗(yàn)可知，試管1中的氣體是
氫氣
氫氣
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
該實(shí)驗(yàn)說明：水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的（寫名稱）．
（2）探究汽油的組成．實(shí)驗(yàn)操作如下：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈
能夠燃燒
能夠燃燒
驗(yàn)證燃燒后的產(chǎn)物
驗(yàn)證燃燒后的產(chǎn)物
②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方 現(xiàn)象：
小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠
小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠
 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水
③將內(nèi)壁蘸有
澄清石灰水
澄清石灰水
的小燒杯罩在油燈火焰的上方		 現(xiàn)象：
小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體
小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體
 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳
該實(shí)驗(yàn)說明：汽油的組成中肯定含有的元素有
C和H
C和H
（寫元素符號(hào)）．
【得出結(jié)論】因?yàn)槠秃退慕M成元素不同，所以水不能變成汽油．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?連云港一模）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)．以下是小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分內(nèi)容．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除
【實(shí)驗(yàn)過程】
①用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；
②過濾食鹽水，觀察濾液無色透明；
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)液體蒸干時(shí)，停止加熱；
④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱量，計(jì)算所得精鹽的產(chǎn)率．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）步驟①中因?yàn)?!--BA-->
5.0g粗鹽全部加入10mL水中
5.0g粗鹽全部加入10mL水中
，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后精鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)偏低．
（2）步驟③中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作是
不能當(dāng)液體蒸干時(shí)再停止加熱
不能當(dāng)液體蒸干時(shí)再停止加熱

該操作中玻璃棒的作用
B
B

A．加快蒸發(fā)速率    B．防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺    C．引流
【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？
【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
①將少量所得精鹽溶于水，滴加少量稀NaOH溶液
出現(xiàn)白色沉淀
出現(xiàn)白色沉淀
 所得精鹽中可能含有氯化鎂
化學(xué)方程式
MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
②取實(shí)驗(yàn)①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時(shí)，在上層清液中再滴加
碳酸鈉（Na2CO3）
碳酸鈉（Na2CO3）
溶液
出現(xiàn)白色沉淀		 所得精鹽中可能含有氯化鈣
化學(xué)方程式
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物．

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