11．同學(xué)們對A、B兩瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)進(jìn)行了探究．
（1）取一定量A溶液，逐滴滴加稀鹽酸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況繪制了如圖．請寫出其中一個化學(xué)方程式．NaOH+HCl═NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）取一定量的B溶液于試管中，逐滴滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．
【提出問題】B瓶中溶液的溶質(zhì)是什么？
【做出猜想】甲：NaOH； 乙：NaOH、Na2CO3．
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】設(shè)計一種實(shí)驗(yàn)方案，證明乙的猜想．

分析 （1）依據(jù)坐標(biāo)可知鹽酸先和氫氧化鈉，鹽酸再和碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳進(jìn)行分析；
【做出猜想】根據(jù)少量的鹽酸會先和氫氧化鈉反應(yīng)，然后才會和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡分析；
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】根據(jù)碳酸鈉能夠和氯化鋇等立即產(chǎn)生沉淀設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

解答 解：（1）分析坐標(biāo)，加入鹽酸沒有立即產(chǎn)生氣體，說明鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)，而后和碳酸鈉反應(yīng)，故填：NaOH+HCl═NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
【做出猜想】少量的鹽酸會先和氫氧化鈉反應(yīng)，然后才會和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，因此溶質(zhì)還可能是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物，故填：NaOH、Na2CO3；
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】若驗(yàn)證碳酸鈉的存在，可以加氯化鋇等溶液，會立即產(chǎn)生沉淀；故填：取少量B的溶液，加入足量BaCl2溶液（或CaCl2溶液），如出現(xiàn)白色沉淀，則猜想正確．

點(diǎn)評 本題中要知道氫氧化鈉變質(zhì)的原因，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)碳酸鹽的方法，并能夠選擇合適的試劑來進(jìn)行驗(yàn)證是解題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)物質(zhì)的分類、命名、俗稱、化學(xué)式有錯誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．酸：乙酸-醋酸-CH3COOHB．堿：碳酸鈉-純堿-Na2CO3
C．氧化物：過氧化氫-雙氧水-H2O2D．鹽：碳酸氫鈉-小蘇打-NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．銅粉中含有少量的鐵粉，最佳的除鐵辦法是（　�。�
A．加入足量稀硫酸，過濾B．在空氣中灼燒
C．高溫下加熱并通入氫氣D．加入足量硫酸銅溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．2014年汽車銷量2349.19萬量，麗比增長6.86%，預(yù)計2015年依舊會維持平穩(wěn)增長態(tài)勢，全年銷量預(yù)計增速在10%左右．請回答問題：
（1）目前，多數(shù)汽車使用的燃料還是①汽油，燃燒時會產(chǎn)生一氧化碳、②氮的氧化物（寫一種）等污染空氣．為了減少汽車尾氣艙污染，可以采取一些措施，如：改進(jìn)發(fā)動視的燃燒方式，③使燃料充分燃燒；使用④無鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放．
（2）目前，哈爾濱市壓縮天然氣公交車和出租車越來越多，天然氣主要成分的化學(xué)式為①CH4，寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，反應(yīng)前后氧元素的化合價分別為0價、-2價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，所用的部分儀器如圖1所示．

（1）甲同學(xué)選用裝置A制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，為得到較純凈的氧氣可選擇的收集裝置是C，該方法證明氧氣已經(jīng)收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有氣泡逸出．
（2）乙同學(xué)選用裝置B加熱固體混合物制取氧氣，反應(yīng)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用裝置F收集氧氣，導(dǎo)管口b（填“b”或“c”）連接發(fā)生裝置．
（3）丙同學(xué)選用圖2裝置制取二氧化碳，與A裝置相比，它的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．圖中所示的狀態(tài)表示反應(yīng)處于發(fā)生（填“發(fā)生”或“停止”）的狀態(tài)．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用．
①寫出制取氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
②干燥時不能選用下列干燥劑中的B．
A．固體氫氧化鈉       B．濃硫酸     C．生石灰
③某同學(xué)用圖3的G、H、I組合收集氨氣．I裝置用于吸收多余的氨氣，發(fā)生化合反應(yīng)生成銨鹽．則H裝置的作用是防止倒吸，寫出I裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式：2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4．

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16．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）A裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時，a管產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）用B裝置測定空氣中氧氣的含量時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，其中白磷不能用木炭代替的原因是木炭燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)不能減少．若測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%，試分析原因裝置漏氣、白磷的量不足（答兩點(diǎn)）．
（3）C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅．
（4）利用D圖所示方法，對細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究．下表不同含碳量的鐵絲（所用鐵絲直徑均相同）放入氧氣中燃燒時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
鐵絲中含碳量0.05%0.2%0-6%
燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星劇烈燃燒，大量火星
①由上表可分析出，“火星”可能是鐵中含有碳與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的．
②鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，此反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．  
③D圖所示裝置設(shè)計的不足之處沒有事先在瓶底加少量的水或細(xì)砂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．“過碳酸鈉”（2Na2CO3•3H2O2）俗稱固體雙氧水，它既有碳酸鹽的性質(zhì)，又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性，是很好的消毒劑和供氧劑，廣泛應(yīng)用于洗滌、印染和醫(yī)藥等領(lǐng)域．在“過碳酸鈉”中加入下列物質(zhì)時，不會導(dǎo)致“過碳酸鈉”變質(zhì)的是（　�。�
A．二氧化錳B．稀鹽酸C．硫酸鈉D．石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示物質(zhì)的用途中，不是利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．
液化氣作燃料		B．
   鋁材作高壓鍋
C．
用刻劃的方法區(qū)分銅片和黃銅片		D．
   鋼材制鐵軌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列除去雜質(zhì)的方法錯誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
ACO2（CO）通過NaOH溶液
BN2（O2）通過灼熱的銅網(wǎng)
CCaCl2固體（CaCO3）加足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
DHNO3溶液（HCl）加適量AgNO3溶液、過濾
A．AB．BC．CD．D

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