硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
，現(xiàn)象是
燃燒發(fā)出明亮的藍紫色的火焰
燃燒發(fā)出明亮的藍紫色的火焰
．該反應(yīng)的生成物具有
刺激性
刺激性
氣味，是一種大氣污染物，能形成
酸雨
酸雨
，危壞建筑物，腐蝕金屬等．
分析：根據(jù)物質(zhì)硫的性質(zhì)和實驗現(xiàn)象進行分析．
解答：解：硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是 S+O2
 點燃 
.
 
SO2，現(xiàn)象是 燃燒發(fā)出明亮的藍紫色的火焰．該反應(yīng)的生成物具有 刺激性氣味，是一種大氣污染物，能形成 酸雨，危壞建筑物，腐蝕金屬等．
故答案為：S+O2
 點燃 
.
 
SO2，燃燒發(fā)出明亮的藍紫色的火焰．刺激性，酸雨．
點評：本題可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)的實驗現(xiàn)象進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
，該燃燒產(chǎn)物溶于水所得溶液的pH
 
7（填＜、=或＞）；可用氫氧化鈉溶液來吸收硫的燃燒產(chǎn)物，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖所示的實驗回答問題精英家教網(wǎng)．
（1）硫在氧氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是
 
，水的作用是
 
．
（2）硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．此反應(yīng)的反應(yīng)物是
硫
硫
和
氧氣
氧氣
，生成物是
二氧化硫
二氧化硫
，反應(yīng)條件為
點燃
點燃
．式中的“+”讀作
和
和
，“=”讀作
生成
生成
．從不同的角度看化學(xué)方程式有不同的讀法．
讀法一：
硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫
硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫
；
讀法二：
一個硫原子和一個氧分子在點燃的條件下生成一個二氧化硫分子
一個硫原子和一個氧分子在點燃的條件下生成一個二氧化硫分子
；
讀法三：
每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下生成64份質(zhì)量的二氧化硫
每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下生成64份質(zhì)量的二氧化硫
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?柳州）（1）硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
，該反應(yīng)屬于
化合
化合
反應(yīng)．
（2）檢驗?zāi)碂o色無味氣體是否為氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃則是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃則是氧氣

（3）將CO2通入紫色石蕊試液中，溶液呈
紅
紅
色．
（4）使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的兩種方法是：①
加入硝酸鉀
加入硝酸鉀
②
降低溫度（或蒸發(fā)溶劑）
降低溫度（或蒸發(fā)溶劑）

（5）在“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實驗中，實驗步驟是：溶解、
過濾
過濾
、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率．其中，在溶解粗鹽時玻璃棒的作用是
攪拌，加速食鹽溶解
攪拌，加速食鹽溶解
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把鐵絲、木炭、紅磷和硫分別放在氧氣中燃燒所產(chǎn)生的現(xiàn)象與其物質(zhì)對應(yīng)起來：
鐵絲
D
D
、木炭
C
C
、紅磷
B
B
、硫
A
A
．
A．產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
B．產(chǎn)生大量白煙，放出熱量
C．發(fā)出白光，放出熱量，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁
D．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)
請寫出硫在氧氣中燃燒的化學(xué)符號表達式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．

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