【題目】如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。

（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15滴）。A的名稱(chēng)是：_____

（2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是_____，這說(shuō)明了_____

（3）實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是_____。

（4）某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_____，這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明，兩種試劑中_____具有揮發(fā)性。

【答案】膠頭滴管 濾紙條從試管口往里逐漸變紅 氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)著 對(duì)比便于觀察 濃氨水和酚酞溶液滴反了 濃氨水

【解析】

濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅。

（1）吸取滴加少量液體藥品用膠頭滴管，用儀器A吸取濃氨水，故A的名稱(chēng)是膠頭滴管。

（2）濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣分子在不斷運(yùn)動(dòng)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，故實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是濾紙條從試管口往里逐漸變紅，說(shuō)明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)著。

（3）實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是和濾紙條對(duì)比，便于觀察濾紙條顏色變化。

（4）濾紙條上沒(méi)有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，可能是由于濃氨水和酚酞溶液滴反了，這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明，兩種試劑中濃氨水具有揮發(fā)性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液中先后滴加CuSO4、H2SO4溶液，過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液pH＞7

B. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)有2種

C. m=3.31

D. 取c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液，滴加NaOH溶液，立刻產(chǎn)生沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】.如圖所示，A～H 分別是氫、氧、硫、氯、鈉、銅、鈣、鐵八種元素中的兩種或幾種組成的初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。“→”箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“—”表示物質(zhì)間能反應(yīng)），G 用于配制“波爾多液”，溶液顯藍(lán)色。請(qǐng)回答：

（1）G 的化學(xué)式為_____。

（2）C→D 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：_____。

（3）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：

A→B：_____。

G→H：_____。

（4）在上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，一定不包含_____反應(yīng)（填基本類(lèi)型）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，中國(guó)科學(xué)家取得了將二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取化工原料乙烯的重大突破。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)該化學(xué)變化的說(shuō)法正確的是

A. 生成物有3種物質(zhì)

B. 從微觀角度看，該化學(xué)變化改變的微粒是原子

C. 反應(yīng)前后所有元素化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生改變

D. 反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和是13

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A. 該粒子有12個(gè)質(zhì)子

B. 該粒子有2個(gè)電子層

C. 該粒子屬于非金屬元素

D. 該粒子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A俗稱(chēng)蘇打；C可用作補(bǔ)鈣劑；G是一種常見(jiàn)的氮肥，含氮量為35%；H、F物質(zhì)類(lèi)別相同。圖中“－”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A________，G________，D________。

（2）寫(xiě)出H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)化學(xué)方程式：________。

（3）若E與G的組成元素相同，則E的名稱(chēng)為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

(1)（提出問(wèn)題）黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？

（進(jìn)行猜想）甲認(rèn)為黑色顆粒是炭粒，白色物質(zhì)可能是Na2O或_____；乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是____。

(2)（查閱資料）①Na2O為白色固體，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O + H2O = 2NaOH；②CaCl2溶液顯中性。

（實(shí)驗(yàn)探究）甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí) 驗(yàn) 操 作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié) 論

方案1

取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)為Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)是____。

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液

無(wú)明顯現(xiàn)象

(3)（反思評(píng)價(jià)）丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是____。

(4)（得出結(jié)論）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為____。

(5)（思維托展）通過(guò)以上探究，你還能獲得哪些結(jié)論，請(qǐng)寫(xiě)出一條____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（ ）

A. 用托盤(pán)天平稱(chēng)取9.82g食鹽

B. 往 90g10%的硫酸銅溶液中加入10g硫酸銅晶體（CuSO4·5H2O）完全溶解，使其濃度變成19%

C. 20℃時(shí)，配制2%的氯化鈉溶液

D. 用100mL量筒量取10mL水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)是全球抗生素濫用最嚴(yán)重的國(guó)家之一，需引起我們重視。 環(huán)丙沙星是常用的一種抗生素，其說(shuō)明書(shū)中部分內(nèi)容如圖。

（1）環(huán)丙沙星屬于____(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)化合物。

（2）環(huán)丙沙星分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為____。

（3）環(huán)丙沙星中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(結(jié)果精確到 0.1%)。

（4）患者一個(gè)療程共服用了____片環(huán)丙沙星片。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案