一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。為了測(cè)定該樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)將100g鹽酸等分5次加到35g此樣品中，得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像。

次數(shù)
第1次
第3次
第4次
加入鹽酸的質(zhì)量(g)
20
20
20
剩余固體的質(zhì)量(g)
30
a
15
 
（1）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是           。
（2）第3次加入鹽酸后，a為           g。 
（3）反應(yīng)共產(chǎn)生0.2mol CO2求加入鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）
（1）0.571（57.1%或4/7）
（2）20
（3）0.1825

試題分析：由表格可以知道，剩余的固體即為二氧化硅為15g，因?yàn)槎趸枧c稀鹽酸不反應(yīng)，所以碳酸鈣為20g，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20比35等于4/7，每次加的鹽酸的量都是一樣的，所以消耗的碳酸鈣也應(yīng)該是相同的，即每次反應(yīng)掉5g的碳酸鈣，一共有20g碳酸鈣，所以第三次共反應(yīng)掉碳酸鈣15g，剩余固體質(zhì)量為20g，a為20g，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算：
設(shè)需要鹽酸中HClx mol
CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+ H2O   
2           1
X         0.2

x="0.4mol"
0.4×36.5g/mol="14.6g"
14.6/80=0.1825
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(4分)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了制取氫氧化鎂，他們?nèi)?.5g氯化鎂固體全部溶解在40.5g水中制成不飽和溶液，然后向其中加入55.8g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算：
(1)制得的氫氧化鎂的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）某硫酸廠廢水中含有少量硫酸．排放前，技術(shù)員小張先對(duì)廢水中硫酸的含量進(jìn)行檢測(cè)。
（1）配制溶液：
欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固體       g，水       ml
（水的密度為1 g/CI113）；
（2）檢測(cè)分析：
取廢水樣品98g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗4%的NaOH
溶液20g（假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng)）。試計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

有73克10%的鹽酸溶液，若用20%的氫氧化鈉溶液來(lái)完全中和上述鹽酸，通過(guò)計(jì)算，需加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

10g水電解生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

葡萄糖是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)，它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過(guò)程。
 
部分性質(zhì)
生理作用
葡萄糖
化學(xué)式：
C6H12O6
白色結(jié)晶或顆粒狀粉末，味甜；易溶于水；具有還原性，葡萄糖溶液與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀
葡萄糖為機(jī)體所需能量的主要來(lái)源，能促進(jìn)肝臟的解毒功能，對(duì)肝臟有保護(hù)作用
 
請(qǐng)參與下列問(wèn)題的討論：
（1）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為          。
（2）某興趣小組的同學(xué)對(duì)葡萄糖的溶解性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了葡萄糖的溶解性除跟溫度有關(guān)外，還與      有關(guān)�，F(xiàn)用10g純凈的葡萄糖，則理論上可配制5％的葡萄糖溶液    g。

（3）該興趣小組同學(xué)對(duì)某樣品中葡萄糖的含量進(jìn)行測(cè)定，反應(yīng)原理為：C6H12O6+2Cu(OH)2C6H12O7+Cu2O↓+2H2O
實(shí)驗(yàn)步驟如下：a．取樣品20g于燒杯中，用蒸餾水溶解到50 mL；
b．加入新制的新制氫氧化銅懸濁液；
c．加熱；
d．實(shí)驗(yàn)完畢后稱(chēng)得生成磚紅色沉淀的質(zhì)量為14.4g。計(jì)算該樣品中葡萄糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? （請(qǐng)將計(jì)算過(guò)程寫(xiě)在答題紙上）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它有效地推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。
(1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)�，可以減少焚燒秸稈帶來(lái)的          污染。秸稈的主要成分是纖維素［(C6H10O5)n］，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為        (用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。
(2)造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。
①檢測(cè)廢水呈堿性的簡(jiǎn)單方法是           。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1．6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%)，可以處理的廢水質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

我國(guó)約在南北朝時(shí)就開(kāi)始冶煉黃銅。黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn)，它可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì))，現(xiàn)將15 mL稀鹽酸分三次加入到5 g黃銅樣品粉末中，每次充分反應(yīng)后，測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
 
第一次
第二次
第三次
加入稀鹽酸的體積(mL)
5
5
5
生成氫氣的質(zhì)量(g)
0.04
m
0.02
 
試求：(1)m=________________；
(2)此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

將50g木炭粉與氧化銅組成的黑色固體混合物放入試管中高溫加熱，待反應(yīng)完成后，冷卻稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為39g。試通過(guò)計(jì)算確定剩余的39g固體的組成。

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