【題目】人類(lèi)生活生產(chǎn)離不開(kāi)金屬,不僅因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良,還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。

1)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬。下列用品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是__(填序號(hào),下同),延展性的是__。

A 不銹鋼鍋B 銅導(dǎo)線(xiàn)C 鋁箔

2)某小組用圖所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究。

4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對(duì)比A、B現(xiàn)象說(shuō)明:決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是_____;

3)工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來(lái)除鐵銹,寫(xiě)出除銹的化學(xué)反應(yīng)方程式________;實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制10%稀鹽酸時(shí),用到的主要儀器有___________________;

4)在金屬活動(dòng)順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子。Ca、Mg、K三種金屬失去電子能力由強(qiáng)到弱的順序是_____,如圖是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖:

據(jù)此推測(cè)金屬失去電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與_____有關(guān)。

5)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的原理,如下圖所示:

①實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________

②實(shí)驗(yàn)前通入CO”開(kāi)始加熱的順序是;實(shí)驗(yàn)后停止通入CO”停止加熱的順序是__________。

③實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,如下圖:

其作用是______________。

【答案】A C 氧氣的濃度 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 K、Ca、Mg 電子層數(shù) 紅色粉末變黑色 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 先停止加熱后停止通入CO 點(diǎn)燃尾氣,為了防止一氧化碳對(duì)大氣的污染

【解析】

解:(1)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬。不銹鋼鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性,鋁箔是利用金屬的延展性;

2)鐵生繡的條件是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,對(duì)比AB兩圖,就是空氣與氧氣中氧氣的濃度不同;

3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,它能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;配制溶液所需要的儀器主要有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管;

4)根據(jù)所學(xué)的金屬活動(dòng)性順序和題目的已知條件在金屬活動(dòng)順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子,可知CaMg、K三種金屬失去電子能力由強(qiáng)到弱的順序是K、Ca、Mg;據(jù)圖中信息可知,金屬失去電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與電子層數(shù)有關(guān);根據(jù)題目所給的原子結(jié)構(gòu)示意圖,發(fā)現(xiàn)MgK、Ca少一個(gè)電子層;

5)①由于在高溫下,一氧化碳將氧化鐵還原為鐵,同時(shí)生成了二氧化碳;所以實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是紅色粉末變黑色;生成的二氧化碳能能使澄清石灰水變渾濁;一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
②由于玻璃管內(nèi)有空氣,通入一氧化碳高溫時(shí)易發(fā)生爆炸。所以實(shí)驗(yàn)前先通入CO,排凈玻璃管中的空氣再開(kāi)始加熱,實(shí)驗(yàn)后為防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化,所以實(shí)驗(yàn)后先停止加熱,后停止通入CO

③為了防止一氧化碳對(duì)大氣的污染,所以,實(shí)驗(yàn)時(shí)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈除去反應(yīng)剩余的CO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)一定要正確使用化學(xué)語(yǔ)言,按要求完成各題。

1)如圖所示,在樹(shù)上開(kāi)出了5朵美麗的花朵。請(qǐng)按要求填寫(xiě)處符合要求的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的含義:

________________;②________________;③________________;④________________;⑤________________。

2)二氧化硫是一種氣體:

________種元素組成,硫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為________,氧原子與硫原子的物質(zhì)的量比為________,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

的摩爾質(zhì)量為________分子個(gè)數(shù)為________,含氧原子的個(gè)數(shù)為________

3)關(guān)于反應(yīng)的讀法或意義中,正確的是________。

A 一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳

B ―氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

C 2個(gè)氧化碳分子與1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子

D 2g一氧化碳和1 g氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2 g二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖,回答問(wèn)題。

1寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):_______________________________。

2以上裝置圖共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線(xiàn)上;①________________;_______________

上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題,

3小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A_____(填字母)進(jìn)行組裝小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____________(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起__________作用。請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________________________。

4實(shí)驗(yàn)室選用CE裝置還可以制取的氣體是_______(填化學(xué)式),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:__________________________________

5裝置B、C都可以用來(lái)制取(4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)____________________________________

6有一名同學(xué)欲用G裝置收集,應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A

B

C

D

足量的碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒

電解水

鎂在氧氣中燃燒

向兩份濃度、質(zhì)量完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉、鎂粉

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;

Ⅱ.取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;

Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1BC段可觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____,從CD液體的pH_____(填增大、減小不變);

2)原白色固體中一定含有_____,一定不含有_____;

3D點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____;

4)為進(jìn)一步探究該白色固體的成分,該組同學(xué)取少量D點(diǎn)的溶液于試管中,加入_____,觀(guān)察有無(wú)的現(xiàn)象,則可證明白色固體的成分。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映其變化過(guò)程的是

A.過(guò)氧化氫制取氧氣

B.電解水生成氣體的體積

C.鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒

D.等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酸奶中含有的乳酸對(duì)健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述錯(cuò)誤的是

A.乳酸屬于化合物B.乳酸分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成

C.乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90D.乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)志愿者王躍參加了人類(lèi)首次模擬火星載人航天飛行試驗(yàn)。有探測(cè)資料表明,火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中,鎂元素的某些信息如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

A. 鎂元素屬于非金屬元素

B. 鎂元素原子的核電荷數(shù)為12

C. 鎂元素原子的核外電子數(shù)為12

D. 鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為2431

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息判斷下列說(shuō)法正確的是

質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量

2

30

20

10

反應(yīng)后的質(zhì)量

m

39

5

16

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.甲一定是該反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)過(guò)程中乙、丙變化的質(zhì)量比為35D.丙可能是單質(zhì)

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