【題目】向m克AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入Zn,充分反應后過濾,所得濾液質(zhì)量仍為m克。下列說法正確的是( 。
A. 濾渣中一定有Ag、Cu、Fe
B. 濾液中一定沒有AgNO3
C. 濾液中一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2
D. 該過程至少發(fā)生了三個化學反應
【答案】B
【解析】
鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑,銅比銀活潑,向m克的AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入Zn,鋅先和硝酸銀反應,如果鋅足量,則鋅再和硝酸銅反應,最后和硝酸亞鐵反應。
A、鋅和硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵反應的化學方程式及其質(zhì)量關系為:
以上質(zhì)量關系可知,鋅和硝酸銀反應后溶液質(zhì)量減小,和硝酸銅、硝酸亞鐵反應后溶液質(zhì)量增大,因為充分反應后過濾,得到濾液的質(zhì)量仍為mg,說明硝酸銀完全反應,硝酸銅參加了反應,無法確定硝酸亞鐵是否參加了反應,因此濾渣中一定有反應生成的Ag、Cu,說法錯誤;故不符合題意;
B、因為充分反應后過濾,得到濾液的質(zhì)量仍為mg,說明硝酸銀完全反應,硝酸銅參加了反應,說法正確;故符合題意;
C、此時濾液一定含有的溶質(zhì)是鋅和硝酸銀、硝酸銅反應生成的Zn(NO3)2,無法確定硝酸亞鐵是否完全參加了反應,說法錯誤;故不符合題意;
D、充分反應后過濾,得到濾液的質(zhì)量仍為mg,說明硝酸銀完全反應,硝酸銅參加了反應,無法確定硝酸亞鐵是否參加了反應,說明至少發(fā)生了兩個反應,說法錯誤;故不符合題意;
故選B
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【題目】為了探究”影響雙氧水制氧氣的速率”的因素,某學習小組設計了下列實驗,下列說法正確的是( )
實驗① | 實驗② | 實驗③ |
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A. 對比實驗②和③,可研究雙氧水的質(zhì)量分數(shù)對反應速率的影響
B. 對比實驗①和②,可研究雙氧水的質(zhì)量分數(shù)對反應速率的影響
C. 對比實驗②和③,可研究催化劑的種類對反應速率的影響
D. 對比實驗①和②,可研究催化劑的種類對反應速率的影響
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學反應前后的微觀過程示意圖,其中“”、“”表示兩種不同的原子.請根據(jù)圖示回答:
(1)該反應的基本類型是 。
(2)反應前的物質(zhì) (填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(3)反應前后、、三種粒子的個數(shù)比是 。
(4)從圖中還可獲得的一條消息是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如果用“”表示氫原子,用“”表示氧原子.如圖是氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀過程示意圖,試根據(jù)該示意圖填空.
(1)該反應前后共涉及了_____種分子.
(2)圖中反應后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于_____(填“純凈物”或“混合物”).
(3)圖中反應的文字表達式為_____.
(4)氫氣是由_____(填“原子”或“分子”)構(gòu)成,每個水分子由_____自由結(jié)合構(gòu)成.
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【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一,該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( )
A. 生成的丙與丁的分子個數(shù)比為2:3
B. 乙的相對分子質(zhì)量為32g
C. 反應前后分子的個數(shù)不變
D. 反應過程中共涉及三種氧化物
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【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領域。用鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3)制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如圖1所示:
請回答下列問題:
(1)構(gòu)成金屬鈦的微粒是_____(填“分子”“原子”或“離子”),H2TiO3中鈦元素的化合價為_____;
(2)反應②需持續(xù)通入氬氣,氬氣的作用是_____;
(3)反應③的產(chǎn)物除紅色固體A外,還有兩種組成元素相同且相對分子質(zhì)量相差16的氣體,則該反應的化學方程式為_____;
(4)反應①②③中屬于分解反應的是_____(填“①”“②”“③”);
(5)對反應③進行改進,可直接生產(chǎn)鋰離子電池的電極材料 LiFePO4,工藝流程如圖2所示:寫出“高溫煅燒”由FePO4制備 LiFePO4的化學方程式_____。
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【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置,請根據(jù)學過的知識回答相關問題。
(1)寫出實驗儀器a的名稱_______________。
(2)水是生命之源,自然界中的水都不是純水,通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水, 實驗室和醫(yī)療上用的純水,通常采用__________方法制取。
(3)CO2用途較廣,裝置B可用于制取CO2。寫出實驗室制取二氧化碳的反應原理_________________,實驗室檢驗CO2氣體的化學方程式____________________________。
(4)B裝置還可用于制取O2、H2等氣體,寫出實驗室選擇此裝置制取氧氣的化學方程式________;如要收集較純凈的氫氣可選用________裝置。
(5)寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式____________________。
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【題目】在下列變化中,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是( 。
A. C+O2 CO2B. CH4+O2CO2+H2O
C. HgO Hg+O2D. CO2+H2O→H2CO3
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【題目】請結(jié)合如圖裝置圖回答問題
①實驗室用B裝置制取氧氣時,所用的藥品是_____和_____,該反應的文字表達式是_____。
②實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸(液體)反應制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫氣體的密度比空氣的密度大,能溶于水形成氫硫酸,根據(jù)以上知識推斷:實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置為_____,理由_____,收集裝置為_____。
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