【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。

（1）初中化學實驗可以按照實驗目的分為：“物質含量的探究”、“探究反應條件實驗”、“混合物的分離提純”等。因此應將下列實驗中的B與實驗____（填“A”或“C”或“D”）歸為一類，分類依據(jù)是_________。

（2）甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子結構相似的一類有機化合物，統(tǒng)稱為“烷烴”

物質

甲烷

乙烷

丙烷

丁烷

…

化學式

CH4

C2H6

C3H8

…

根據(jù)上表“烷烴”化學式排列規(guī)律，你認為丁烷的化學式為_________，丙烷燃燒與甲烷燃燒類似，丙烷完全燃燒的化學方程式是___________________。

【答案】D 都屬于探究反應條件實驗 C4H10 C3H8 + 5O24H2O + 3CO2

【解析】

（1）A實驗是混合物的分離提純；B實驗是探究反應條件實驗；實驗C是混合物的分離提純；實驗D都是探究反應條件實驗；

（2）從表中所給物質來看，氫原子數(shù)為碳原子個數(shù)的2倍再加上2，物質的命名以碳原子的數(shù)目而定，所以丁烷分子中有4個碳原子和10個氫原子，化學式為C4H10；丙烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，化學方程式是：C3H8 + 5O24H2O + 3CO2。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】長久使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用稀鹽酸可以清除水垢．某學�；瘜W課外興趣小組的同學通過實驗測定水垢中的碳酸鈣的含量，將足量的稀鹽酸加入到200g水垢中，同時測量3min內產(chǎn)生氣體的質量，結果如下表：

時間/s

0

30

50

90

120

150

180

質量/g

0

30

50

60

80

66

66

試回答下列問題：

（1）表中有一個測量結果有較大的誤差，這一點所對應的時間是_____s．

（2）請在如圖的坐標系上，以反應時間為橫軸，以產(chǎn)生氣體的質量為縱軸，畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質量，隨反應時間變化規(guī)律．_____

（3）計算該200g水垢中所含碳酸鈣的質量及其質量分數(shù)．_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的密閉實驗裝置，能使液面a比液面b高的一組固體和液體可以是（　�。�

①食鹽和水

②二氧化錳和過氧化氫溶液

③固體氫氧化鈉和水

④石灰石和稀鹽酸

⑤硝酸銨和水

⑥鐵與稀硫酸

A. ②③④⑥ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如甲圖是A、B、C、三種固體物質的溶解度曲線圖．

(1)甲圖中，P點所表示的含義為___．

(2)t1℃時將B物質的不飽和溶液變成飽和溶液可采取的方法有___(任填一種)．

(3)將t2℃時，等質量的三種物質的飽和溶液分別降至t1℃，析出晶體最多的是___．

(4)當A中含有少量C時，為了得到純凈的A，可采用___的方法．

(5)如乙圖所示，20℃時把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時，燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C中的___．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下向一定質量的石灰石中逐滴加入稀鹽酸，充分反應（忽略揮發(fā)）。下列圖象正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某一反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　　）

A. X、Z、W是有機物

B. X物質中碳元素的質量分數(shù)為75.0%

C. 該反應的化學方程式：CH4+2O2CO2+2H2O

D. 點燃X前，要先檢驗其純度，以防止爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某公司生產(chǎn)的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉，為測定融雪劑中氯化鈣的含量，化學興趣小組的同學稱取該樣品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取一定質量分數(shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入，充分振蕩，實驗數(shù)據(jù)見表。請你分析數(shù)據(jù)并進行有關計算。

次　　數(shù)

1

2

3

4

5

加入碳酸鈉溶液的質量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的質量/g

2.5

x

7.5

10

10

（1）上表中x的數(shù)值為_____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應。

（2）樣品中氯化鈣的質量分數(shù)是多少_____？

（3）恰好完全反應時過濾，所得不飽和溶液的溶質質量分數(shù)是多少_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途�；瘜W課上，同學們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質，將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，該反應的化學方程式為2NaHCO3+H2SO4＝Na2SO4+2H2O+2CO2↑，同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：

（實驗用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

（猜想與假設）反應后溶液總溶質的可能組成成分。

猜想一：硫酸鈉

猜想二：硫酸鈉、_____（填名稱或化學式均可）。

猜想三：硫酸鈉、硫酸

（實驗探究）同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據(jù)結論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_____

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色，對照標準比色，pH＜7

_____

實驗結論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

（得出結論）猜想三正確。

（評價反思）

（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯操作錯誤是：_____。

（2）有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由_____。

（總結提高）依據(jù)所給實驗用品，設計不同的方案確認猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題：

(1)請寫出裝置圖 C 中標號②的儀器名稱：___；

(2)大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳時應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___(填字母序號)，檢驗二氧化碳的方法是___；

(3)在常溫下，用固態(tài)的亞硫酸鈉和液態(tài)的稀硫酸反應制取二氧化硫氣體，應選用的發(fā)生裝置是___；通常情況下，二氧化硫是一種易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，排放在空氣中會造成空氣污染，應選用___裝置進行收集，以便將多余的二氧化硫進行吸收處理。

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