【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種化合物,甲能跟BaCl2溶液反應生成兩種鹽;乙能跟NaOH溶液反應生成鹽和水;丙能跟鹽酸反應生成鹽和水;丁呈中性并能跟CaO反應生成堿。則下列推斷正確的是

A. 甲是任何一種硫酸鹽 B. 乙一定是酸

C. 丙是所有的非金屬氧化物和堿 D. 丁一定是H2O

【答案】D

【解析】試題分析:現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種化合物,甲能跟BaCl2溶液反應生成兩種鹽;說明甲物質(zhì)為鹽類;乙能跟NaOH溶液反應生成鹽和水;乙物質(zhì)為非金屬氧化物或酸;丙能跟鹽酸反應生成鹽和水;說明丙物質(zhì)為金屬氧化物或堿類物質(zhì);丁呈中性并能跟CaO反應生成堿,說明丁物質(zhì)為水;故答案選擇D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,下圖是某同學配制溶液的操作過程:

(1)寫出標號①~④各儀器的名稱:

①______________ ②______________ ③______________ ④______________

(2)B操作中應稱氯化鈉的質(zhì)量是______________g,稱量時若指針偏右,應進行的操作是____________________________。

(3)D操作中儀器⑨的規(guī)格應為______________(填“10mL”、“50ml”或“100mL”)讀數(shù)時應使視線與____________________________保持水平。

(4)E操作的作用是____________________________。

(5)下列錯誤操作可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是______________。(填序號)

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤 ②D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)

⑨D操作時有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有4個藥品櫥,已存放如下藥品,實驗室新購進的活性炭,應將它存放在

藥品櫥

A.

B.

C.

D.

藥品

鹽酸、硫酸

氫氧化鈉、氫氧化鈣

紅磷、硫

銅、鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】石頭紙是以碳酸鈣粉末為主要原料,加少量聚乙烯和膠合劑制成。下列關(guān)于“石頭紙”的說法中錯誤的是

A.石頭紙不宜在高溫條件下生產(chǎn)

B.石頭紙能耐酸和堿的腐蝕

C.石頭紙不易燃燒

D.使用石頭紙,有利于保護森林,且環(huán)保

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你填寫有關(guān)空格。

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ;

(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是 ;

(3)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是_______________;由此得出的結(jié)論是 。

(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于l/5,這可能的原因是(任寫兩點) 、 。

(5)由本實驗可以推測氮氣的物理性質(zhì) 、化學性質(zhì) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歷史上化學家為了認識空氣的本質(zhì),將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn):每次都有約1/5的空氣不知去向。當時化學家把這1/5的空氣稱為“有用空氣”,這種“有用空氣”是指

A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表中對部分化學知識的歸納完全正確的一組是(

A健康常識

人體缺鐵元素會導致缺鐵性貧血碘元素是人體必需的常量元素

B生活常識

熱水瓶中的水垢可用食醋除去肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

C防治污染

廢棄塑料不必集中回收處理

工業(yè)三廢處理達標后排放

D安全常識

將水倒入盛濃硫酸的燒杯中進入深井前做燈火實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是我們學習過的一種重要物質(zhì),以下對氧氣的認識有錯誤的是(

A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒

B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質(zhì)

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D.氧氣和臭氧O3都是氧元素形成的單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物,為了證實這個問題,有人采用了如右圖裝置進行實驗(注:Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均為石灰水)。

(1)人吸氣時,應將活塞A ,活塞B (填“打開”或“關(guān)閉”)

(2)人呼氣時,應將活塞A ,活塞B (填“打開”或“關(guān)閉”),

此時可觀察到(Ⅱ)瓶內(nèi)的現(xiàn)象是 。

(3)Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是 ;Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是 。

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