在相同質(zhì)量和相同溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸中，分別投入等質(zhì)量的鐵、鋅，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)剩余的鐵比鋅多，則產(chǎn)生的氫氣

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A．鐵比鋅多
B．鐵比鋅少
C．一樣多
D．無法確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?威海）有三種失去標(biāo)簽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為15%、l0%和5%的鹽酸溶液．限定你選擇下列儀器和藥品，設(shè)計兩種不局的實驗方案，辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液．
實驗儀器：精密溫度計、剪刀、鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管．
藥  品：鎂條
提  示：①鎂條和鹽酸反應(yīng)速度很快，通過觀察放出氣泡速度很難準(zhǔn)確判斷鹽酸濃度的大小，所以不建議用這種方法辨別之．②當(dāng)你設(shè)計一種方案時，不必用到所有的儀器．③在描述每種實驗方案時，要求說明：觀察或測定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實驗步驟及結(jié)果與推論．
（1）實驗知識和技能準(zhǔn)備：
用量筒量取一定體積的液體時，正確的操作方法是
先向量筒中倒入液體藥品，當(dāng)量筒內(nèi)液體接近刻度線時，改用滴管取液體滴加到刻度；
先向量筒中倒入液體藥品，當(dāng)量筒內(nèi)液體接近刻度線時，改用滴管取液體滴加到刻度；

讀數(shù)時量筒放置平穩(wěn)，并使視線與液面凹面最低處保持水平
讀數(shù)時量筒放置平穩(wěn)，并使視線與液面凹面最低處保持水平

向試管中加入塊狀固體藥品的方法是
把試管橫放，然后用鑷子取用塊狀固體放在試管口，再慢慢豎起試管，讓固體緩緩滑到試管底部．
把試管橫放，然后用鑷子取用塊狀固體放在試管口，再慢慢豎起試管，讓固體緩緩滑到試管底部．

（2）把你設(shè)計的實驗方案依次填寫在下表中．
實驗方案一：
觀察或
測定的量		需要控制
的實驗條件		選用的儀器                實驗步驟結(jié)果與推論
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)所需時間．
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)所需時間．
①需要取相同體積的鹽酸；
②相同的、足量的鎂條；
③在相同的環(huán)境溫度下實驗．
①需要取相同體積的鹽酸；
②相同的、足量的鎂條；
③在相同的環(huán)境溫度下實驗．
鑷子、量筒、
秒表、燒杯、
大試管、
膠頭滴管
鑷子、量筒、
秒表、燒杯、
大試管、
膠頭滴管
①將鎂條剪成相同的長度．②將鎂條加入到三支大試管中．③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中．④用秒表記錄反應(yīng)所需時間．
①將鎂條剪成相同的長度．②將鎂條加入到三支大試管中．③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中．④用秒表記錄反應(yīng)所需時間．
如果反應(yīng)所需時間最長的，就是最濃的鹽酸，反之就是最稀的鹽酸．
如果反應(yīng)所需時間最長的，就是最濃的鹽酸，反之就是最稀的鹽酸．
實驗方案二：
觀察或測定的量需要控制的實驗條件選用的儀器實驗步驟結(jié)果與推論
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)后所得溶液的溫度．
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)后所得溶液的溫度．
①需要取相同體積的鹽酸；②相同的、足量的鎂條；③在相同的環(huán)境溫度下實驗．
①需要取相同體積的鹽酸；②相同的、足量的鎂條；③在相同的環(huán)境溫度下實驗．
鑷子、量筒、溫度計、燒杯、大試管、膠頭滴管
鑷子、量筒、溫度計、燒杯、大試管、膠頭滴管
①將鎂條剪成相同的長度．②將鎂條加入到三支大試管中．③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中．④用溫度計測定反應(yīng)后所得溶液溫度．
①將鎂條剪成相同的長度．②將鎂條加入到三支大試管中．③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中．④用溫度計測定反應(yīng)后所得溶液溫度．
如果反應(yīng)后溶液溫度最高的，就是最濃的鹽酸，反之就是最稀的鹽酸．
如果反應(yīng)后溶液溫度最高的，就是最濃的鹽酸，反之就是最稀的鹽酸．
（3）為了排除實驗過程中偶然因素的干擾，保證實驗結(jié)果的可靠性，你認(rèn)為還應(yīng)該如何完善你的實驗方案？
重復(fù)實驗
重復(fù)實驗
．

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科目：初中化學(xué) 來源：中學(xué)學(xué)習(xí)一本通　化學(xué)　九年級下冊 人教課標(biāo) 題型：022

在天平兩端的燒杯中，分別盛有相同質(zhì)量和相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，此時天平平衡，再向左、右兩端的燒杯中分別加入質(zhì)量相同的鐵和鋅，待反應(yīng)停止后，若天平仍保持平衡，則反應(yīng)物一定有剩余的是________；若天平失去平衡，則指針一定偏向放入金屬________的一方．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

在天平兩端的燒杯中，分別盛有相同質(zhì)量和相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，此時天平平衡，再向左右兩端的燒杯中分別加入質(zhì)量相同的鐵和鋅，待反應(yīng)停止后，若天平仍保持平衡，則反應(yīng)物一定有剩余的是____________；若天平失去平衡，則指針一定偏向放入金屬____________的一方．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在相同質(zhì)量和相同溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸中，分別投入等質(zhì)量的鐵、鋅，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)剩余的鐵比鋅多，則產(chǎn)生的氫氣


  1. A.
    鐵比鋅多
  2. B.
    鐵比鋅少
  3. C.
    一樣多
  4. D.
    無法確定

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