【題目】如圖所示為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。
(1)B點(diǎn)表示:t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是_____g。
(2)t2℃時(shí),將15g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是______(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(3)若甲中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)常采用的方法是______。
(4)將t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____。
【答案】25g 飽和溶液 20% 降溫結(jié)晶 乙>甲>丙
【解析】
(1)通過(guò)分析溶解度曲線(xiàn)可知,B點(diǎn)表示:t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是25g;
(2)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是25g,所以將15g甲物質(zhì)加入到50g水中,只能溶解12.5g,充分溶解后所得溶液是飽和溶液;該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=20%。
(3)甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,所以若甲中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)常采用的方法是降溫結(jié)晶;
(4)t2℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度最大,甲、丙物質(zhì)的溶解度相等,將t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t2℃,甲、乙物質(zhì)的溶解度減小,丙物質(zhì)的溶解度增大,丙應(yīng)該按照t3℃時(shí)的溶解度計(jì)算,所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在國(guó)慶 70 周年閱兵式上,東風(fēng)-17 導(dǎo)彈首次公開(kāi)亮相。這款新型常規(guī)導(dǎo)彈具備全天候、無(wú)依托、強(qiáng)突防的特點(diǎn),可對(duì)中近程目標(biāo)實(shí)施精確打擊。導(dǎo)彈之所以有神奇的命中率,是因?yàn)橹茖?dǎo)彈的合金中含有稀土元素釹(Nd)。如圖是元素周期表中的釹元素,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.釹的原子序數(shù)為 60
B.釹屬于金屬元素
C.釹原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 60
D.釹的相對(duì)原子質(zhì)量為 144.2g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種常見(jiàn)物質(zhì),它們有如下圖所示關(guān)系
已知:C 是一種金屬,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁.
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的名稱(chēng):A ______、E _____.
(2)請(qǐng)按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式:A和B的反應(yīng)____________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵粉中混入了少量的某種鹽雜質(zhì),為測(cè)定混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某小組進(jìn)行了如下操作:稱(chēng)取7.7g混合物,然后將80 g稀硫酸分四次加入盛裝混合物的容器中,測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如下表。( 鹽雜質(zhì)不與單質(zhì)鐵反應(yīng))
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量/ g | 20 | 20 | 20 | 20 |
產(chǎn)生氫氣的累計(jì)質(zhì)量/g | 0.05 | 0.15 | 0.20 | m |
(1)表中m的值為______;第三次加入的硫酸________(填“被”或“未被")反應(yīng)完。
(2)計(jì)算混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
(3)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果,在坐標(biāo)中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的曲線(xiàn)。
(4)第一次加入稀硫酸時(shí),產(chǎn)生的氫氣只有0.05g 的原因可能是________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將氯化鈉和氯化鐵的固體混合物40g完全溶于101.4g水中形成溶液,再將100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液分5次加入到該溶液中,充分反應(yīng)后,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
共生成沉淀的質(zhì)量/g | 5.35 | 10.7 | m | 21.4 | 21.4 |
求:(1)表中m的值為________。
(2)原混合物中氯化鐵的質(zhì)量___________。
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確的是 ( )
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 23 | 40 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 27 | 22 | a |
A.表中a的值為15
B.物質(zhì)X是該反應(yīng)的催化劑
C.物質(zhì)X中可能含有氫元素
D.若起始時(shí)增加8g氧氣,則無(wú)X生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某NaCl、Na2CO3固體混合物的組成,小明同學(xué)取16 g該混合物放入燒杯中,分五次加入稀鹽酸(每次加入稀鹽酸的質(zhì)量為25g),待反應(yīng)完全后,得到下面的質(zhì)量關(guān)系:
加入稀鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
燒杯及反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量/g | 122.2 | 146.1 | 170.0 | 193.9 | 218.9 |
請(qǐng)分析數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)當(dāng)加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應(yīng)時(shí),生成 克CO2。
(2)當(dāng)加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用粗木棍在涂有蠟的鋅板上寫(xiě)“明”“和”兩個(gè)字,露出下面的鋅板。向“明”字上滴加CuSO4溶液,向“和”字上滴加鹽酸。
(1)“明”字上的現(xiàn)象是_______________________________。
(2)“和”字上產(chǎn)生氣泡,用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬是重要的資源,與我們的生活息息相關(guān)。
(1)銅制插頭是利用了金屬銅的____性。選擇錳鋼而不用純鐵制造自行車(chē)車(chē)架的主要原因是_______。
(2)小明同學(xué)探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的方案。
①I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。一段時(shí)間后可觀(guān)察到II中鋁絲表面_________________。
②通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),______ (填“能”或“不能”)得出三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span>Al>Cu>Ag
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為____________。Ⅲ可作為制取氫氣的發(fā)生裝置,為研宄該裝置的工作原理,利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)定制取氫氣過(guò)程中的壓強(qiáng)變化(如IV所示)。請(qǐng)描述ab時(shí)間段裝置內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象__________________。cd時(shí)間段對(duì)應(yīng)的操作是_______
(4)己知碳在高溫時(shí)與氧化鋅完全反應(yīng)得到鋅和二氧化碳,要使81g氧化鋅完全還原,需要碳的質(zhì)量至少是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)__________
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