【題目】將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中，能大量共存且得到無(wú)色透明溶液的是

A.KOH、HCl、(NH4)2SO4

B.CaCl2、HCl、KNO3

C.Na2CO3、CaCl2、Ba(OH)2

D.FeCl3、NaCl、CuSO4

【答案】B

【解析】

A、氫氧根離子和氫離子發(fā)生反應(yīng)生成水、和銨根離子反應(yīng)生成氨氣，不能共存，不符合題意；

B、三種物質(zhì)的中各個(gè)離子之間相互不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，在溶液中可以共存，得到無(wú)色透明溶液，符合題意；

C、碳酸根離子和鋇離子、鈣離子會(huì)生成碳酸鋇沉淀和碳酸鈣沉淀，不能共存，不符合題意；

D、在溶液中銅離子顯藍(lán)色，鐵離子顯黃色，而本題要求的是無(wú)色溶液，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，成四氧化三鐵

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，成白色固體

D.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)的飲料中，屬于純凈物的是

A.蒸餾水B.牛奶C.果汁D.啤酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題．

資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃．

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)?/span> ．

（2）水中的白磷不燃燒，是因?yàn)?/span> ．

（3）如果要讓水中的白磷在水中燃燒，應(yīng)采取的措施是 ．寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式 ．

（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備下列條件：

①可燃物；②氧氣（或空氣）；③ ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示

（1）+5價(jià)的磷的氧化物____________； （2） 三個(gè)鎂原子_________________；

（3） 兩個(gè)氫氧根離子__________________；（4） 四個(gè)二氧化碳分子___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于稀有氣體的是

A.氧氣

B.氮?dú)?/span>

C.氖氣

D.氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)方面，我國(guó)古代有著十分重要的發(fā)明創(chuàng)造和影響深遠(yuǎn)的成就。下列是我國(guó)古代的一些發(fā)明，其中沒(méi)有涉及到化學(xué)變化的是

A.指南針B.火藥C.燒制瓷器D.造紙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】江蘇省已深入推進(jìn)“清水藍(lán)天”工程，下列做法不利于“清水藍(lán)天”實(shí)施的是

A.垃圾分類回收

B.污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

C.使用太陽(yáng)能路燈

D.隨意焚燒秸稈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，而物質(zhì)的用途又可以體現(xiàn)出物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述中，物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相關(guān)的是（　�。�

A.氮?dú)猢伋叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣可用作食品的保護(hù)

B.焦炭﹣具有還原性﹣冶煉金屬

C.氧氣﹣可供給呼吸﹣醫(yī)療上用于搶救病人

D.石墨﹣能導(dǎo)電﹣鉛筆芯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案