12．2008年5月12日汶川大地震牽動全周人民的心，災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題．請你運(yùn)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識，為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識．
【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
  感官指標(biāo)    化學(xué)指標(biāo)    細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色無味
且澄清透明		  pH 6 5～8.5；總硬度＜250mg/L．（以碳酸鈣計(jì)）；銅＜l 0mg/L，…等  細(xì)茵總數(shù)＜100個(gè)/mL等
（1）除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用過濾操作，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，若為硬水，其現(xiàn)象是產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，生活中將硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ羌訜嶂蠓校?

分析 （1）根據(jù)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)檢驗(yàn)硬水和軟水可以使用肥皂水進(jìn)行分析；

解答 解：（1）除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用過濾的方法，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；
（2）向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生大量的泡沫，是軟水；如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水．生活中將硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ羌訜嶂蠓校?br />答案：
（1）過濾；燒杯、玻璃棒、漏斗；
（2）肥皂水；產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫；加熱煮沸．

點(diǎn)評 本題考查了水的凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色的液體，常用做氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度和少量催化劑（如MnO2）條件下，他能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
（1）過氧化氫分解反應(yīng)的文字表述達(dá)是（并寫出各物質(zhì)的化學(xué)式）：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；H2O2、MnO2、H2O、O2
（2）若在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替高錳酸鉀制取氧氣，能否使用高錳酸鉀制取氧氣裝置，主要理由是用過氧化氫制取氧氣不需要加熱，用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱．
（3）選擇制氣裝置的依據(jù)是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件；選擇收集氣體裝置的依據(jù)是氣體的密度和溶解性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．雅安“4.20”地震造成了下列現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．山體滑坡造成道路中斷B．房屋倒塌，糧食被埋而發(fā)霉
C．房屋倒塌砸壞鍋碗瓢盆D．山體滑坡形成堰塞湖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了制取氧氣這一節(jié)內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里用5%H2O2溶液加熱制O2，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條很難復(fù)燃．同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真觀察，猜想其可能原因是大量水蒸氣對實(shí)驗(yàn)造成干擾．為了驗(yàn)證此猜想是否正確，興趣小組的同學(xué)經(jīng)過熱烈討論，制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
第一組同學(xué)采取增大H2O2溶液濃度的方法，用10%的H2O2溶液加熱，結(jié)果一段時(shí)間后，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃；
第二組的同學(xué)在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氫氧化鈉溶液，加熱一段時(shí)間后，用帶火星木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃；
第三組同學(xué)從實(shí)驗(yàn)裝置上進(jìn)行了改進(jìn)，效果很好（見圖）：
在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，同學(xué)們經(jīng)過交流討論，得出了一些結(jié)論
①由第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出：影響H2O2分解產(chǎn)生O2的量的多少及分解快慢的因素之一是H2O2溶液濃度的大�。�
②由第二組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可分析得出氫氧化鈉所起的作用可能是促進(jìn)H2O2分解，減少水分蒸發(fā)；
③第三組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們猜想的正確性，其中濃硫酸的作用是濃硫酸吸收了氣體中的水蒸氣，使氧氣的濃度增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）該實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣和氧氣，體積比約為2：1．
（2）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧兩種元素組成的．
（3）電解水的符號表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（4）混有空氣（或氧氣）的氫氣，點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．六硅酸鎂可表示為aMgO•6SiO2•H2O．確定六硅酸鎂組成的方法是：取10.6g六硅酸鎂，充分加熱失水后，得到固體8.8g；另取相同質(zhì)量的六硅酸鎂加入足量鹽酸，充分反應(yīng)后，經(jīng)處理得SiO2固體7.2g．下列說法正確得是（　�。�
A．a=2；b=3B．a=3；b=4C．a=2；b=5D．a=3；b=7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)氫氣性質(zhì)、用途的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度
B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰
C．氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小
D．氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不污染空氣，它是理想的清潔、高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知石蠟是蠟燭的主要成分，由蠟燭在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O，判斷石蠟中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．通過沉降、過濾、吸附是對水凈化，進(jìn)過處理后的水仍然是混合物，因?yàn)樗?dāng)中仍然有可溶性的雜質(zhì)，我們把含有較多可溶性鈣鎂離子化合物叫硬水，把不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物水叫軟水．鑒別硬水和軟水常用肥皂水．

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同步練習(xí)冊答案