分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)檢查裝置的氣密性原理是根據裝置內外的壓強差形成水柱或氣泡,據此解答;
(3)據實驗室制取氧氣、二氧化碳、氫氣的方法分析解答;實驗室制取氧氣可用加熱高錳酸鉀,氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法及二氧化錳催化過氧化氫的方法,只有高錳酸鉀制取氧氣不需要催化劑,據反應原理書寫方程式,收集純度較高的氣體氧氣用排水法;
(4)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳,要收集干燥的二氧化碳,應用濃硫酸進行干燥,二氧化碳可用向上排氣法收集,據此分析回答.
解答 解:(1)儀器X的名稱是集氣瓶,故填:集氣瓶;
(2)檢查裝置氣密性是否良好,往漏斗中加水,需先用彈簧夾夾住右邊導管,發(fā)現(xiàn)漏斗導管中液面高于試管中的液面,停止加水,長頸漏斗和試管連成了一個封閉系統(tǒng),氣密性良好,液面差保持不變,反之氣密性不好.
故填:用彈簧夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,發(fā)現(xiàn)漏斗導管中液面高于中試管內液面,停止加水,液面差保持一段時間不變,說明裝置氣密性良好.
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣、大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳、鋅粒和硫酸反應制取氫氣均不需加熱,屬于固液常溫型,可用B作發(fā)生裝置;加熱高錳酸鉀制取氧氣不需要催化劑,加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣不易溶于水,所以收集純度較高的氣體氧氣用排水法;
(4)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳,屬于固液常溫下反應制取氣體,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
應選用的發(fā)生裝置是B;要收集干燥的二氧化碳,應用濃硫酸進行干燥,應將氣體通入到濃硫酸中,一般選用長進短出的通氣方法,二氧化碳可用向上排氣法收集,實驗室用上述裝置中選擇并連接成一套組合裝置,用于實驗室制取干燥的CO2氣體.按照氣體從左至右的流向,所選裝置接口的連接順序應是:b→h→i→d→c.
答案:
(1)集氣瓶;
(2)B;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,排水法;
(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;d.
點評 明確制取氧氣、二氧化碳、氫氣的方法,反應原理,常用儀器,即可順利解答,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乳化就是將油污溶解而除去 | |
B. | 洗潔精有乳化功能,可用來洗滌餐具上的油污 | |
C. | 用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象 | |
D. | 用醋洗去水壺里的水垢是乳化現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廚房洗滌劑具有溶解油污的作用 | |
B. | 條件不變時,糖水中的糖也會分離出來 | |
C. | NH4NO3溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫 | |
D. | 冰投入水中,冰是溶質,水是溶劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水和硝酸銨 | B. | 水和生石灰 | C. | 鎂和稀硫酸 | D. | 稀鹽酸和碳酸鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固體中銅元素的質量分數 | B. | 參與反應的CO的質量 | ||
C. | 固體中氧元素的質量 | D. | 氣體中碳元素的質量 |
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