【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）
A. 傾倒液體
B. 蒸發(fā)食鹽水
C. 滴加液體
D. 稀釋濃硫酸

【答案】D
【解析】解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確． B、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用液體藥品取用的方法和蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)，掌握液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法；蒸發(fā)注意點(diǎn)：1、在加熱過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干（或出現(xiàn)較多量固體）時(shí)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉，以避免固體因受熱而迸濺出來(lái)．3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取，熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，要墊上石棉網(wǎng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量，某同學(xué)取25，0g樣品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體，測(cè)得溶液質(zhì)量為197.8g． 請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量．
（2）樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）最后所得溶液中鈉元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)前南海問(wèn)題引起我國(guó)政府和人民的高度關(guān)注，南海蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣等資源，其中天然氣的主要成分是 (填化學(xué)式)，其在充足的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ，天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生的一種有毒氣體是 ，因此使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，防止發(fā)生中毒的做法是 。（寫出一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
（1）黃銅是銅鋅合金，將外形完全相同的純銅片和黃銅片相互刻劃，該實(shí)驗(yàn)的目的是比較它們的大�。�
（2）用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱至燃燒，然后將木炭插入盛有氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象． 據(jù)此可知，可燃物燃燒的劇烈程度與有關(guān)．
（3）用圖 A 所示的裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量． 該實(shí)驗(yàn)的原理是通過(guò)（選填“化學(xué)”或“物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測(cè)定混合物中某成分的含量．
（4）用圖B 所示的裝置探究酸堿中和反應(yīng)．將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液（滴有酚酞試液）中至過(guò)量，觀察到的現(xiàn)象是 ． 從微觀角度分析，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ． 請(qǐng)另外寫出一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作正確的是（）

A．H2還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)結(jié)束后先停止通入H2

B．稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)中，將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢加入水中并用玻璃棒不斷攪拌

C、固體藥物都可以直接放在天平的托盤上稱量

D．過(guò)濾操作中，漏斗下端置于燒杯中央

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子．下列對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）
A.生成物的化學(xué)式可能是NH3
B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋開(kāi)發(fā)水平是衡量各國(guó)綜合國(guó)力的重要指標(biāo)．2017年5月18日，我國(guó)在南海首次試開(kāi)采可燃冰成功．“可燃冰”是由天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的冰狀固體．
（1）天然氣的主要成分是（填化學(xué)用語(yǔ)），寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式 ．
（2）天然氣作為燃料比石油和煤具有的優(yōu)點(diǎn)是（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市售的加碘食鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建造生態(tài)文明、和諧發(fā)展的美麗畢節(jié)，需要全市人民共同努力。下列做法不符合可持續(xù)發(fā)展要求的是（ ）

A．大力開(kāi)發(fā)使用化石能源 B．科學(xué)合理使用化肥、農(nóng)藥

C．大力植樹(shù)造林，保固水土 D．對(duì)工業(yè)污水和生活污水進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，減少污染物的排放

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