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請根據以下實驗裝置,回答問題:



(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①             ,②                 。
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程        ③                ,收集氧氣可選用C裝置或   ④    裝置,用該裝置收集當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先_______  ⑤  ________           ⑥             _。若選用D裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是     ⑦    (填字母) A.當導管口剛有氣泡冒出時     B.當導管口停止冒出氣泡時 C.當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(3)同學們在課外活動中設計了有關氣體的實驗。氣體的發(fā)生裝置如右圖所示。
A、此裝置若用于制備氧氣,應在分液漏斗中盛放的藥品是  ⑧  ;反應的化學方程式是     ⑨                
B、 此裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質,請完成下表中的內容
儀器名稱
分液漏斗
小試管
大試管
裝置內的藥品
 ⑩
大理石
11
用化學方程式表示相關性質
       12
 
(4) 同學們探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進的裝置如右圖(Ⅰ)所示。改后該裝置的優(yōu)點是    13                          。
(5) 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應
必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為B裝置應如何改進才符合要求__________14_____________________。

解:(1)固定試管的儀器是鐵架臺,頸比較長的儀器是長頸漏斗;
(2)由于A裝置是需要加熱,制取氧氣需要加熱的可以用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,反應條件是二氧化錳作催化劑加熱,用最小公倍數法配平,由于氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集;實驗完畢要先撤導管后熄滅酒精燈,否則水會沿著導管倒吸入試管內使試管炸裂,在收集氣體時由于開始試管內存有空氣,一開始出來的氣體中含有空氣不純,所以待氣泡連續(xù)均勻冒出后再進行收集;
(3)由于該裝置不需要加熱所以反應物是固體和液體,所以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,分液漏斗內需裝液體,所以是過氧化氫溶液,寫方程式注意一寫二配三注明四等號,反應物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,反應條件是二氧化錳作催化劑,用觀察法配平即可;由于小試管中盛放的是大理石,所以可以用來制取二氧化碳,用稀鹽酸和大理石反應,所以分液漏斗內放的是稀鹽酸,由于二氧化碳具有能使石灰水變渾濁的性質,所以大試管中放澄清石灰水,反應物是氫氧化鈣和二氧化碳,生成物是碳酸鈣和水,碳酸鈣是沉淀后面標上沉淀符號;
(4)由于B裝置與該裝置的區(qū)別是該裝置中用的是分液漏斗,B裝置是長頸漏斗,分液漏斗中有開關可以調節(jié)液體的流速,可以控制反應的速度;
(5)該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂,所以要調節(jié)液體的流速,控制反應的速度,將長頸漏斗改成分液漏斗即可.
故答案為:
(1)①鐵架臺;②長頸漏斗;
(2)2KClO32KCl+3O2↑;D;移導管;移酒精燈;
(3)A:H2O2溶液;2H2O22H2O+O2↑;B:
儀器名稱
分液漏斗
小試管
大試管
裝置內的藥品
稀鹽酸
大理石
澄清的石灰水(或紫色石蕊試液)
用化學方程式表示相關性質
CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓(或CO2+H2O→H2CO3
(4)可以隨時控制氣體的發(fā)生;
(5)長頸漏斗換成分液漏斗
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)根據下圖回答問題。

A          B            C        D           E            F
⑴實驗儀器a的名稱是_______,圖F實驗的目的是                。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為____________,所選用的發(fā)生裝置是__     __(填字母序號,下同),收集裝置是___    _或E。
⑶實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學方程式為__    __。
⑷用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是_____      
⑸用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從        (填“a”或“b”)端導入。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(9分)下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題。

(1)寫出指定儀器的名稱:①   ▲   ;②   ▲   ;
(2)寫出用裝置D制氧氣的化學方程式            ▲         如用排水法收集氧氣,實驗結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止   ▲   。
(3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為     ▲     ,反應方程式為   ▲   ;反應殘液中的二氧化錳不要廢棄,因為二氧化錳的   ▲   沒有改變,還可以使用;采用   ▲   、洗滌和干燥等操作,就能回收固體二氧化錳。
(4)檢查裝置B氣密性的方法是        ▲        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(2010·湖北省黃岡市,38)以下是實驗室常用部分儀器:

(1) 指出圖中儀器的名稱:④            ;
(2) 小李同學選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的     (填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導管口有       ,則說明該裝置不漏氣。
(3)小張同學正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿了,其驗滿方法是                 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

氨氣是工業(yè)上制備硝酸的重要原料,也經常用于合成銨鹽制造化肥。氨氣密度比空氣小,極易溶于水且能與水發(fā)生反應。下圖中可用于實驗室收集氨氣的裝置是
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10江西25)(6分)下圖是實驗室常用的儀器。

(1)圖甲中儀器A的名稱是            ;
(2)實驗室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的                        (填序號);
A.大理石B.純堿C.稀鹽酸D.稀硫酸
(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時,除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有   (填序號);
(4)上述裝置還可用于制取某氣體,制取該氣體的化學方程式為                   ;若要制取干燥氣體,發(fā)生裝置與圖乙裝置中的               (填“a”或“b”)連接。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10菏澤13)、化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出圖A中標號a儀器的名稱:___________________
(2)實驗室制取CO2,可選用的裝置是________________(填寫裝置序號),判斷CO2已收集滿的方法是_____________________________________________________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,裝置B還需做的一點改動是________________________
為了得到較為純凈的氧氣,收集裝置應選用_________________(填寫裝置序號)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10宜昌24).(15分)通過一年的化學學習,我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質,我能根據所學知識回答下列問題:
(1)圖24-1是實驗室常用的制取氣體的裝置:

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是      ,所選用的發(fā)生裝置是         (填序號),用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是      。
⑵小麗欲使用圖24-2裝置收集較純凈的氧氣,則應先將裝置中裝滿水,再將氣體從      (填“a”或“b”)端通入。

⑶小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質實驗,我能觀察到的現象是  ,我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式   
⑷煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應。在實驗室里,可用圖24-3所示裝置進行實驗:實驗中玻璃管內的粉末由紅色變?yōu)?u>      色,該反應的化學方程式為      ,通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關化學性質是      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(10分)用文字表達式(或化學符號)表示下列化學反應
(1)點燃鎂條作信號彈                                                        ;
(2)燃燒紅磷制造煙幕                                                        
(3)二氧化碳通入澄清的石灰水                                                ;
(4)加熱高錳酸鉀制氧氣                                                      
以上反應中屬于化合反應的有         ,屬于分解反應的有          。

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