小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進行測定，你認為小明同學這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較（　�。�
A、偏低B、偏高
C、不變D、無法判定
考點：溶液的酸堿度測定
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：小明同學在測量溶液PH時先用蒸餾水將pH試紙潤濕時，再滴加待測液會使溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，利用這一知識解決此題即可．
解答：解：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，相當于把原溶液用水稀釋，若待測液呈酸性，則pH偏高；若待測液呈堿性，則pH偏低；若待測液呈中性，則pH不變．故選D．
點評：此題是對酸堿度檢驗方法的考查，解題的關(guān)鍵點在測定過程及方法上，即一定要保證溶液在測定過程中不會改變．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請按要求寫出相應(yīng)的化學符號表達式或文字表達式并注明是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)：
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣
 

（2）紅磷在空氣中燃燒
 

（3）能發(fā)出明亮藍紫色火焰的反應(yīng)
 

（4）用過氧化氫制氧氣
 

（5）加熱高錳酸鉀制氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用濃鹽酸與濃硝酸按一定比例混合而成的液體叫“王水”．“王水”溶解黃金后得到一種物質(zhì)--四氯合金酸（HAuCl4），其中金元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示
（1）氦氣
 

（2）氧化鎂中鎂元素顯+2價
 

（3）“沼氣”主要成分是
 

（4）小蘇打
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學使世界變得更加絢麗多彩．化學研究物質(zhì)的
 
、
 
、
 
以及變化規(guī)律的科學．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列解釋中不正確的是（　�。�
A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來--分子受熱體積變大
B、液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒--同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同
C、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不斷運動
D、將25m3的氣體加壓到0.024m3的鋼瓶中--分子間有間隙，且氣體分子間的間隔大

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科目：初中化學 來源： 題型：

若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持氫氣的化學性質(zhì)的粒子是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是制取氧氣的實驗步驟：①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管移出水面．正確的順序為（　　）
A、①②③④⑤⑥⑦
B、③④⑤①②⑥⑦
C、⑤③④①②⑦⑥
D、③④⑤①②⑦⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象能說明鐵的金屬活動性比銅強的是（　�。�
A、銅片放入硫酸亞鐵溶液中，銅片表面無變化
B、鐵、銅分別放入硝酸銀溶液里，溶液顏色均發(fā)生變化
C、鐵能被磁鐵吸引，而銅則不能
D、鐵、銅分別放入稀硫酸中，鐵表面產(chǎn)生氣泡，而銅的表面無現(xiàn)象

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