（2011?哈爾濱一模）實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是（ ）
ABCD
區(qū)分的物質(zhì)生鐵和鋼聚乙烯和聚氯乙烯碳酸鈉和硫酸銨酒精和白醋
方案一取樣，分別加入硫酸銅溶液觀察顏色取樣，溶解，再分別滴加無(wú)色酚酞溶液取樣，分別品嘗味道
方案二分別用磁鐵吸引取樣，分別點(diǎn)燃，聞燃燒時(shí)產(chǎn)生的氣味取樣，分別加入氫氧化鈉溶液，微熱，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容器口取樣，分別點(diǎn)燃
【答案】分析：在區(qū)分物質(zhì)時(shí)，首先考慮能不能用最簡(jiǎn)單的方法如顏色、氣味、水溶性等物理方法將兩物質(zhì)區(qū)別開(kāi)來(lái)，然后再選擇合適的試劑來(lái)進(jìn)行反應(yīng)，觀察是否可以出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象或結(jié)果來(lái)加以區(qū)分；本題中要注意分析方案中所提供方法能不能得出不同現(xiàn)象或觀察結(jié)果的，能得出不同現(xiàn)象或觀察結(jié)果的，該方案屬于不合理方案．
解答：解：A、生鐵和鋼都是鐵的合金，它們都能和硫酸銅反應(yīng)，也都能被磁鐵吸引，故A錯(cuò)
B、聚乙烯和聚氯乙烯都是無(wú)色的，通過(guò)觀察鹽酸難以區(qū)分，故B錯(cuò)
C、碳酸鈉溶液呈堿性，滴加酚酞試液，變成紅色；硫酸銨溶液不能使酚酞變成紅色．第一方案合理；硫酸銨含有銨根，與氫氧化鈉混合加熱會(huì)放出有氨臭味氣體，而碳酸鈉與氫氧化鈉的混合無(wú)明顯變化．第二方案合理；故C對(duì)
D、酒精和白醋都為無(wú)色液體，但是在實(shí)驗(yàn)室中鑒別物質(zhì)時(shí)不能品嘗它們的味道，第一方案不合理；酒精可以燃燒，而白醋由于含有較多的水分難以燃燒，故第二方案合理，故D錯(cuò)
故選C
點(diǎn)評(píng)：本題為物質(zhì)的鑒別題，有許多物質(zhì)外觀相似，所以?xún)H從外觀上很難進(jìn)行區(qū)分，需要利用這些物質(zhì)的化學(xué)特性并借助一些藥品來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)才能進(jìn)行區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)檢測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?哈爾濱一模）現(xiàn)有一包由氧化銅、氫氧化銅、碳酸銅組成的混合物5g，向其中加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?哈爾濱一模）如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）指出圖中的一處錯(cuò)誤操作______．
（2）配制時(shí)應(yīng)選擇______mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．
（3）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?哈爾濱一模）甲醇是一種無(wú)色透明有揮發(fā)性的液體，有毒性，能損壞神經(jīng)．以前是用木材干餾制取，所以稱(chēng)為木醇或木精．現(xiàn)在是用CO與H2在氧化鋅的催化作用下，加壓且溫度控制在250℃的條件下大規(guī)模生產(chǎn)的．甲醇可用于制甲醛化學(xué)方程式為：2CH3OH+O22M+2H2O，依據(jù)上述知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）木材干餾制木精屬于______變化；
（2）甲醇是無(wú)色透明、易揮發(fā)的液體，這是它的______性質(zhì)；
（3）寫(xiě)出生產(chǎn)甲醛的化學(xué)式M應(yīng)為_(kāi)_____；
（4）工業(yè)酒精中含有甲醇，能否用工業(yè)酒精兌酒出售？______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?哈爾濱一模）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）a、b物質(zhì)均屬于______（填物質(zhì)分類(lèi)），從微觀角度說(shuō)明你的判斷依據(jù)是______；
（2）該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案