2．炭雕（如圖，主要成分是木炭）是一種工藝品，又是一種實(shí)用的室內(nèi)空氣凈化器，關(guān)子它的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．炭雕擺設(shè)應(yīng)遠(yuǎn)離火種
B．炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體
C．炭雕藝術(shù)品是輕質(zhì)透明的固體
D．將炭雕的下腳料研成粉末．與氧化銅粉末在高溫條件下能發(fā)生反應(yīng)

分析 炭雕主要成分是木炭，所以可根據(jù)單質(zhì)碳的有關(guān)物理和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、木炭在常溫下盡管很穩(wěn)定，但是木炭可以燃燒，所以必須遠(yuǎn)離火源，正確．
B、木炭是一種疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有很強(qiáng)的吸附能力，可以吸附室內(nèi)有毒的氣體，起到凈化空氣，消除污染的作用，正確．
C、木炭是疏松多孔結(jié)構(gòu)，所以質(zhì)輕，但木炭是黑色的不透明的，故不正確．
D、木炭具有還原性，能還原很多金屬氧化物，所以其下腳料研成粉末，可與氧化銅粉末在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以木炭在生活中用途及保存對(duì)炭的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行考查，對(duì)提高學(xué)生用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了液體D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變．她把B收集起來(lái)，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)小雯的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)．寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng)：
A、過(guò)氧化氫B、氧氣C、二氧化錳D、水E、硫F二氧化硫．
（2）在橫線(xiàn)上寫(xiě)出題目中任兩個(gè)反應(yīng)文字表達(dá)式（或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式），反應(yīng)類(lèi)型寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)．
過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應(yīng)）；
硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，或S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．日常生活中見(jiàn)到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰融化成水B．自行車(chē)在烈日下爆胎
C．人和動(dòng)物的呼吸D．鐵礦石的粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級(jí)綜合素質(zhì)模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器a和b的名稱(chēng)：a ，b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為 （填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為 （填字母）。在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體，固體二氧化碳叫做 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)反應(yīng)前后一定沒(méi)有發(fā)生變化的是（　�。�
①原子數(shù)目②物質(zhì)的總質(zhì)量③物質(zhì)的種類(lèi)④原子的種類(lèi)⑤分子的數(shù)目．
A．①③⑤B．②③④C．①②④D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．“節(jié)能降耗，保護(hù)環(huán)境”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題．
（1）人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油和天然氣，過(guò)度使用化石燃料既造成能源危機(jī)，又導(dǎo)致環(huán)境污染，下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有關(guān)系的是ABC（填字母序號(hào)）
A．酸雨     B．溫室效應(yīng)     C．可吸入顆粒物增加
（2）西氣東輸工程在很大程度上緩解了我國(guó)能源區(qū)域分布不平衡的問(wèn)題，其輸送的是當(dāng)今世界上最重要的一種氣體燃料，請(qǐng)寫(xiě)出該氣體的主要成分甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）燃料的不充分燃燒不僅浪費(fèi)能源，而且污染環(huán)境．因此在日常生活中我們經(jīng)常采取一定的措施來(lái)提高燃料的利用率，請(qǐng)你解釋下列做法的目的是：
①將煤塊改為蜂窩煤來(lái)做燃料增大煤與氧氣的接觸面積，使煤燃燒更充分；
②做飯時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色或橙色時(shí)，應(yīng)調(diào)整爐具的進(jìn)風(fēng)口使燃?xì)庠钪杏谐渥愕难鯕�，使燃�(xì)獬浞秩紵?br />（4）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．請(qǐng)你為低碳生活提出一條合理的建議少開(kāi)私家車(chē)，盡量乘坐公交車(chē)出行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A．有藍(lán)色絮狀沉淀生成B．有氣泡生成
C．有紅褐色絮狀沉淀生成D．有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群，目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售，如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說(shuō)明，某課外興趣小組欲檢驗(yàn)說(shuō)明的真?zhèn)�，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
①取1片片劑研碎；
②將其加入12.5g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)；
③完全反應(yīng)后得到溶液的質(zhì)量為14.45g．
試分析：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為0.55g．
（2）通過(guò)計(jì)算判斷此鈣片中鈣含量與標(biāo)注是否屬實(shí)．（假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng)）
（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是（　�。�
A．點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)純度后點(diǎn)燃，以免爆炸
B．過(guò)氧化氫制取氧氣結(jié)束時(shí)，先裝藥品，后檢查氣密性
C．排水法收集氧氣時(shí)，等導(dǎo)管口氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
D．檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管插入水中，后用雙手緊握試管外壁

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