圖一是 甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)30℃時,甲物質的飽和溶液中溶質和溶液的質量比是 。
(2)圖中A點表示30℃時 (填甲或乙)物質的不飽和溶液,在該溫度下,將其變成飽和溶液的一種方法是 。
(3)將30℃時 甲、乙兩種物質的飽和溶液 (填“大于”、“小于”或“等于”)
①恒溫蒸發(fā)等質量的水,析出晶體:甲 乙。
②將質量相同的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到20℃時,析出晶體甲 乙。
(4)氣體溶解度也有一定的變化規(guī)律,圖二是氧氣的溶解度隨壓強的變化情況,圖T1對應的溫度為20℃,則T2對應的溫度 (填序號)
A.大于20℃ B.小于20℃ C.無法確定
⑴ 3:13;⑵ 甲;加溶質或恒溫蒸發(fā)溶劑;⑶大于,大于⑷B
【解析】
試題分析:⑴由圖可知30℃時,甲物質的溶解度為30g,根據(jù)質量守恒定律可得甲物質的飽和溶液中溶質和溶液的質量比是30:130=3:13;⑵圖中A點表示30℃時甲物質的不飽和溶液,要想變成飽和溶液應該加入溶質或者恒溫蒸發(fā)溶劑;⑶①根據(jù)圖示可知甲物質的溶解度曲線隨溫度變化較大,所以恒溫蒸發(fā)等質量的水,析出晶體的質量是甲大于乙;②將質量相同的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到20℃時,析出晶體的質量是甲大于乙;(4)氣體溶解度隨溫度升高減小,隨壓強增大而增大。
考點:溶解度曲線的意義
點評:關于溶解度曲線的題目一直是中考的必考點,常在雙選中出現(xiàn),得分率不是很高,注意仔細審題,避免粗心。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究,請你參與并回答有關問題。
【老師提醒】它由銅、氧化鐵兩種固體中的一種或兩種組成。
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有:
①只有銅;②只有 ;③是銅、氧化鐵的額混合物
【資料獲悉】①銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
②氧化鐵能被稀鹽酸溶解:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
【實驗探究】(1)甲同學取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,震蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固
體全部溶解。甲同學認為可以排除猜想中的①和③,而乙同學認為只能排除猜想①,你認為
(填“甲”或“一”)的觀點正確。
(2)丙同學為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5g裝
入硬質玻璃管中,按右圖在同分櫥中進行試驗。開始時緩緩通
入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應。待反應完全后,
停止加熱,仍繼續(xù)銅CO氣體直至玻璃管冷卻。反應前后稱量
相關裝置和物質的總質量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應前 | 反應后 | |
Ⅰ組 | 玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3g | 玻璃管和固體物質的總質量為36.1g |
Ⅱ組 | 洗氣瓶和所盛溶液的總質量為180.0g | 洗氣瓶和瓶中物質的總質量為183.1g |
【討論交流】(1)在裝置A中先通入CO氣體的作用是 。
(2)應該選擇 組的實驗數(shù)據(jù)計算確定紅色粉末的組成。最終計算結果表明:該紅色粉末的組成是猜想中的第
組(填序號)
(3)寫出A裝置中發(fā)生的化學方程式 。
(4)為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接? (填“需要”或“不需要”),
理由是 。
【反思評價】丁同學指出:從環(huán)保角度,上圖裝置有嚴重不足之處。你認為應該如何改進?
。
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