(2005年四川)化學(xué)實驗室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實驗裝置
(1)小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣,他應(yīng)寫出的化學(xué)方程式為________________________,在這個反應(yīng)中二氧化錳的作用是________,選擇的發(fā)生裝置是________(填序號),能用D收集的原因是________.
(2)甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小的氣體.小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均勻固體)的方法制取甲烷,小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置是________(填序號).若用右圖裝置收集甲烷,甲烷應(yīng)從________端進入(選填“A”或“B”).
(3)小丁同學(xué)向盛5%雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳,然后將帶火星的木條伸入試管,未見木條復(fù)燃.你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是____________________.要使帶火星的木條復(fù)燃,可對該實驗作怎樣的改進?__________________________
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:013
(2005年四川)日常生活中不少人喜歡喝純凈水,市售的純凈水有些就是蒸餾水.有關(guān)這類純凈水的下列說法正確的是
[ ]
A.它可以通過自來水加熱產(chǎn)生的水蒸氣冷卻而獲得
B.它清潔、純凈,長期飲用對健康有益而無害
C.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素
D.它是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022
(2005年四川眉山)請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,選擇相關(guān)物質(zhì)填空(用化學(xué)式表示)
(1)“西氣東輸”工程中輸送的氣體是________;
(2)用作改良酸性土壤的堿是________;
(3)用作洗滌劑及糕點發(fā)酵劑的是________;
(4)用于配制生理鹽水的鹽是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022
(2005年四川)A、B、C、D四種化合物,在日常家庭生活中都有廣泛的應(yīng)用.通常情況下A、B為液態(tài),C、D為固態(tài);A是生命之源,人們每天都必須飲用它;B是一種飲料的主要成分,又是實驗室常用的燃料;C是人體生命活動提供能量的主要物質(zhì),有甜味;D常作干果的干燥劑,在盛D的試管中加入適量的A,試管發(fā)熱,同時產(chǎn)生A蒸氣.回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為_________,D的俗名是_________.
(2)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________.
(3)從物質(zhì)類別角度可將A與D,B與C歸為某一類物質(zhì).A與D都屬于_________,B與C都屬于_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022
(2005年四川)2005年5月19日,承德暖爾河再次發(fā)生瓦斯爆炸特大事故.瓦斯已成為導(dǎo)致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”.
(1)瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱.瓦斯屬于________(選填“純凈物”或“混合物”).瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸會產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體.產(chǎn)生有毒氣體的化學(xué)方程式可能是________.
(2)當(dāng)發(fā)生瓦斯爆炸時,下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?/FONT>________(填字母序號).
A.站在原地不動
B.背對爆炸地點迅速臥倒
C.若眼前有水,應(yīng)俯臥或側(cè)臥于水中,并用濕毛巾捂住口鼻
D.選擇合適通道迅速逃生
(3)瓦斯爆炸后,為了防止二次爆炸,應(yīng)采取的措施是________、________(答兩條).
(4)煤礦瓦斯爆炸有三個必須條件——瓦斯?jié)舛冗_到爆炸限度、________和足夠的,________,對任何一個條件的有效控制都可避免瓦斯爆炸.據(jù)此,我國安全監(jiān)管部門提出了“先抽后采、監(jiān)測監(jiān)控、以風(fēng)定產(chǎn)”三項措施.請對其中的任意一項措施進行解釋:________.
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