電解水生成氫氣和氧氣的過程屬于
| A．化學(xué)變化 | B．物理變化 | C．化合反應(yīng) | D．置換反應(yīng) |
由題目中所給信息：電解水生成氫氣和氧氣可知，反應(yīng)前的物質(zhì)是水，反應(yīng)后的物質(zhì)是氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，所以屬于化學(xué)變化，由一種物質(zhì)分解生成了兩種物質(zhì)屬于分解反應(yīng)．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
2010年10月21日， 超強臺風(fēng)“鲇魚”挾暴雨襲擊臺灣宜蘭，截至24日晚間，臺風(fēng)“鲇魚”共造成臺灣宜蘭縣13人死亡、96人受傷，農(nóng)林漁牧災(zāi)損初估達5800余萬元新臺幣。大陸民眾紛紛伸出援助之手，體現(xiàn)了兩岸同胞血濃于水的深厚感情。下列有關(guān)災(zāi)害發(fā)生過程中屬于化學(xué)變化的是（ ）
| A．房屋倒塌 | B．道路沖毀 | C．車輛在水中浸泡生銹 | D．泥石流掩埋村莊 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
在化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。例如：
在2CuO+C 高溫 2Cu+CO2↑中，反應(yīng)前后Cu和C的化合價發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。根據(jù)以上信息判斷下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是（ ）
| A．CaCO3高溫CaO+CO2↑ |
| B．H2O+CaO=Ca(OH)2 |
| C．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 |
| D．FeCl3+3KOH=Fe(OH)3↓+3KCl |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是
| A．植物的光合作用 | B．火柴梗被折斷 | C．干冰升華 | D．燈泡通電發(fā)光 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是
| A．Fe2O3→FeCl2 | B．H2CO2→CO2 | C．CuCl2→Cu | D．Mg→MgO |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的 、 、 、和 的科學(xué)。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì)。下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是（ ）
| A．運行電腦CPU
| B． 蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣
|
| C．綠色植物通過光合作用獲得氧氣
| D． 石蠟受熱熔化
|
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列成語中涉及到化學(xué)變化的是（ �。�
| A．百煉成鋼 | B．風(fēng)吹草動 | C．破釜沉舟 | D．滴水成冰 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
2013年12月2日凌晨，承載了13億中國人登月夢想的“嫦娥三號”搭乘長征三號乙增強型火箭于1時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，現(xiàn)正在月球上開展科學(xué)探測工作．我國成為世界上繼美國、蘇聯(lián)之后第3個實施月球軟著陸的國家．運載火箭在升空時發(fā)生下列變化，其中屬于化學(xué)變化的是（ �。�
| A．火箭點火 |
| B．將大量的氫氣、氧氣分別液化后裝入火箭中 |
| C．導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化 |
| D．隔熱材料脫落 |
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