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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
分別把這兩種金屬放入 稀鹽酸 稀鹽酸 溶液中,觀察. | 金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒. | 金屬活動性順序: X>Y X>Y |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
分別把這兩種金屬放入 |
金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒. | 金屬活動性順序: |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(7分)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時,發(fā)現(xiàn)兩個未貼
標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片。到底它們是哪兩種金屬?請同學(xué)們設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得結(jié)論。完成好如下實(shí)驗(yàn)報告,并回答后續(xù)有關(guān)問題。
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
分別把這兩種金屬放入 溶液中,觀察。 | 金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒。 | 金屬活動性順序:
|
(2)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Y就是 。
(3)小明同學(xué)提出,還可以用其它方法證明X、Y的活動性。請你幫他補(bǔ)充完整:
。
原因是(用化學(xué)方程式表示): 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液甲、乙,推知它們只能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們。請回答有關(guān)問題:
(1)化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同物質(zhì)類別的試劑進(jìn)行區(qū)分(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等)。
所選試劑 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論 | |
方法一 | ||
方法二 |
(2)物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了。請你猜測一下他的做法(簡要敘述操作方法及判斷方法) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液甲、乙,推知它們只能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們。請回答有關(guān)問題:
(1)化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同物質(zhì)類別的試劑進(jìn)行區(qū)分(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等)。
所選試劑 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論 | |
方法一 | ||
方法二 |
(2)物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分
開來了。請你猜測一下他的做法(簡要敘述操作方法及判斷方法) 。
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