3.化學就在我們身邊
(1)萌萌是個愛勞動的孩子,平時自己的衣物總是自己清洗,她發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時感覺到手發(fā)燙,原因是洗衣粉溶于水放熱(填“放熱”或“吸熱“).生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味,一般可以通過煮沸水的方法降低水的硬度.
(2)我們在實驗室通常用酒精燈給物質(zhì)加熱,其燃燒的燃料是乙醇,俗名酒精,酒精是一種清潔能源,它屬于純凈物(選填“純凈物”或“混合物)”,是可再生 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.酒精燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的$\frac{1}{20}$,與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾。榭斩嗳ヒ埃ㄈ缟只蚝_叄┩庾咭蛔,那里的PM2.5值很低.
①PM2.5其實就是我國計入空氣首要污染物的D(填字母序號);
A.氮氧化物  B.二氧化硫  C.一氧化碳  D.可吸入顆粒物
②今年的11月份至今,海安地區(qū)已出現(xiàn)多次灰霾天氣,污染比較嚴重,據(jù)統(tǒng)計,冬季是灰霾日相對集中的季節(jié),其原因是夏季多雨冬天干旱(或夏天樹葉茂盛等)③在日常生活中,可以減少PM2.5的一點有效措施有不吸煙或少開機動車或多植樹等.

分析 (1)根據(jù)手發(fā)燙判斷吸熱放熱,活性炭有吸附性,煮沸能降低水的硬度;
(2)用完之后不能再產(chǎn)生的能源,屬于不可再生能源.用完之后能夠再產(chǎn)生的能源,屬于可再生能源;根據(jù)反應物、生成物和質(zhì)量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
(3)根據(jù)PM2.5是直徑在2.5微米以下的細顆粒物;根據(jù)夏季多雨冬天干旱以及減少PM2.5的措施進行解答.

解答 解:(1)用濕手取少量洗衣粉時感覺到手發(fā)燙,說明洗衣粉溶于水放熱,由于活性炭有吸附性,能吸附色素和異味,常用凈化水,生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度;
(2)酒精是一種清潔能源,它屬于純凈物.酒精用完之后,可以通過植物秸稈發(fā)酵來制取,也可以通過化學合成方法制取,屬于可再生能源.酒精燃燒能生成二氧化碳和水,化學方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)PM2.5是直徑在2.5微米以下的細顆粒物,所以PM2.5其實就是我國計入空氣首要污染物的可吸入顆粒物,故選D;夏季多雨冬天干旱,所以常州市的PM2.5含量均值是夏季最低,冬季最高;減少PM2.5的措施:少開機動車;多植樹.
答案:(1)放熱;活性炭;煮沸水(2)純凈物;可再生;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O(3)D;夏季多雨冬天干旱(或夏天樹葉茂盛等);不吸煙或少開機動車或多植樹等

點評 化學與我們的生活息息相關(guān),與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是中考考查的熱點之一,靈活運用所學知識是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質(zhì)模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學在環(huán)境保護、資源和能源利用等方面起著重要的作用,下列說法正確的是( )

A.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑

B.煤、石油、天然氣都屬于不可再生的化石燃料

C.生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機合成材料

D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆吉林省長春市九年級模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

掌握分類的方法對于化學學習非常重要,以下物質(zhì)的分類錯誤的是( )

A.氫氣、氯氣都是由一種元素組成的,屬于單質(zhì)

B.碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素,屬于有機物

C.硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的,屬于化合物

D.石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的,屬于混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列圖像不能正確反映其對應操作的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

2016年1月,中科院蘭州化學物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強水處理凈化能力的裝置,下列關(guān)于水的凈化的說法,不正確的是

A.活性炭可除去水中的色素和異味 B.過濾可以除去水中所有的雜物

C.硬水通過煮沸可降低硬度 D.蒸餾對水的凈化程度最高

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.設(shè)計實驗證明敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì).(寫清楚操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.利用如圖所示的裝置,可進行氣體性質(zhì)的探究實驗.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗氣瓶中盛放無色溶液[澄清石灰
水或NaOH溶液,NaOH的化學性質(zhì)與Ca(OH)2相似,均能與CO2反應].
(1)寫出儀器的名稱:A鐵架臺;b酒精燈.
(2)根據(jù)要求填寫下列表格:
實驗內(nèi)容
實驗一
探究CO與CuO的反應
反應的化學方程式為:
CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu
澄清石灰水的作用是:
檢驗是否有CO2氣體產(chǎn)生
實驗二(b換成酒精噴燈)
探究CO2與C的反應
反應的化學方程式為:
CO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
NaOH溶液的作用是:
除去(或吸收)CO2氣體
(3)上述兩實驗中,在導管c的尖嘴處都用火柴點燃,其目的是否完全相同?簡述理由:
不完全相同.實驗一的目的是除去有毒的CO尾氣,防止污染空氣;實驗二的主要目的是證明高溫下CO2與C能反應,且產(chǎn)物為CO,次要目的是除去有毒的CO尾氣,防止污染空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.化學興趣小組在實驗室制取了一種常見的氣體,收集在三個集氣瓶中,通過下面實驗和現(xiàn)象確定該氣體.將推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中.
實驗步驟實驗現(xiàn)象推斷結(jié)果及結(jié)論
(1)取一瓶氣體,聞其氣味無氣味可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
(2)移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢伸入瓶中瓶口處未見火焰一定不是:H2、CO、CH4
木條的火焰熄滅一定不是:O2
(3)向第三個瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩石灰水變渾濁一定是:CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.被譽為“東方之冠”的中國館是上海世博會標志性建筑之一,中國館共向地下鉆孔約5000根鋼筋水泥樁,其中用了大量的鋼鐵;其橫梁、椽子、斜撐、柱子的“中國紅”外衣選用的是鋁板,館周圍是大片紅木色的塑木(塑料和木屑按照近似于l:1的比例制成)地板.
(1)鋼和鋁的共同點是C.
A.都是單質(zhì)    B.都是合金    C.都能導電
(2)鋁能與NaOH溶液反應,化學方程式為:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X,X的化學式為H2
(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果;
(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用噴漆的方法(任寫一種)來達到目的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案