如圖所示分別是二氧化碳的制取,干燥收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖,其中正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省益陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,加熱使之反應(yīng),待反應(yīng)至不再有氣體生成后,將試管冷卻、稱(chēng)量,得到剩余固體16.9g。求:
(1)制取氧氣的質(zhì)量?
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省婁底市婁星區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四種金屬。甲即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)。乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應(yīng)。丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放,但不能用乙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A. 甲>乙>丁>丙
B. 丙>丁>乙>甲
C. 丙>乙>丁>甲
D. 乙>丁>丙>甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
A~J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見(jiàn)的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;H和D的組成元素相同。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。
(2)B的化學(xué)式為 。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。
(4)反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),下表所列除雜質(zhì)的方法正確的是()
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 氯化鈉 | 泥沙 | 加水溶解、過(guò)濾,洗滌、干燥 |
B | 硫酸亞鐵溶液 | 硫酸銅 | 加過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
C | 硫酸鈉溶液 | 稀硫酸 | 加入過(guò)量碳酸鈉溶液,過(guò)濾 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10 g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時(shí),恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示,試回答下列問(wèn)題:
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 g。
(2)樣品中鋅的質(zhì)量為多少克?
(3)反應(yīng)后,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
2003年1 2月重慶市發(fā)生了一起“天然氣”特大井噴事故,造成嚴(yán)重的損失,其中使人中毒死亡的氣體主要是硫化氫(H2S).硫化氫能溶于水,其水溶液顯酸性,在空氣中燃燒生成二氧化硫和水.根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)硫化氫水溶液的酸性可用___(填一種試劑)檢驗(yàn);
(2)硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),尾氣可用氫氧化鈉溶液處理,請(qǐng)寫(xiě)出此種尾氣處理的化學(xué)反應(yīng)方程式:__.
(4)尾氣能否采用燃燒的方法進(jìn)行處理?___(填“能”或“不能”),理由是___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省龍巖市分校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型:填空題
某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如圖1所示,回答下列問(wèn)題:
(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)____(填序號(hào),下同),其中操作錯(cuò)誤的是_____。
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱(chēng)是_____,需稱(chēng)取氯化鈉_____g。
(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_____(填序號(hào)),讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)_____保持水平。
A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL
(4)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____(填序號(hào))。
A 氯化鈉固體不純 B 用生銹砝碼稱(chēng)量
C 裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠
(5)圖④中玻璃棒的作用是_____。
(6)請(qǐng)你為該瓶溶液寫(xiě)上標(biāo)簽(圖2)_____
(7)用已經(jīng)配好質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,所需6%氯化鈉溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g,加水的質(zhì)量為_(kāi)____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物 X,下圖為此分子的模型,其中每個(gè)●代表一個(gè)碳原子,每個(gè)○代表一個(gè)氫原子。下列說(shuō)法中不正確的是
A. 該物質(zhì)的化學(xué)式為C5H4
B. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 93.75%
C. 該分子中的氫原子與碳原子的個(gè)數(shù)比是4:5
D. 該分子中含有兩個(gè)氫分子
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