(4分)對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑,請分析下列反應(yīng):
H2 + CuOCu + H2O
3CO + Fe2O32Fe + 3CO2
C + O2 CO2
得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時,所含元素中,一定有元素的化合價在反應(yīng)后 (選填“升高”或“降低”或“不變”)。
(2)依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ;該還原劑中所含元素化合價的變化是:由 價變?yōu)開__價。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市高郵初三一模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)生活處處離不開化學(xué)。
(1)常吃粗糧有助于健康。下表是玉米中的主要營養(yǎng)成分:
成分 | 蛋白質(zhì) | 油脂 | 糖類 | 水、維生素和無機鹽等 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 約10% | 約5% | 約80% | 約5% |
其中能為人體提供能量的有油脂、蛋白質(zhì)和 。
(2)某食譜:主食——饅頭;配菜——紅燒肉、骨頭湯!肮穷^湯補鈣”中的鈣是指 (填“原子”、“分子”、元素”)。從營養(yǎng)角度看,你認為還應(yīng)補充的食物是 。
(3)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的 來止癢。
(4)下列物質(zhì)不能用于人體補鈣的是 (填字母序號)。
A.牛奶 B.生石灰 C.熟石灰 D.高鈣麥片
(5)某鈣片每片含碳酸鈣1000 mg,若老年人每天需服用該鈣片補鈣800mg,則每天需服用此鈣片 片。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)考試(解析版) 題型:填空題
下圖是某班同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段。
(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施是__________;
(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應(yīng)稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為__________g,然后注入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是__________;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方法中,不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.用水鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體
B.用AgNO3溶液檢驗H2中混入的少量HCl氣體
C.用Ba(OH)2溶液除去NaCl溶液中的Na2CO3雜質(zhì)
D.用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級下學(xué)期第一次練兵考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是
A.性質(zhì)與用途 | B.營養(yǎng)與健康 |
氧氣有助燃性—作燃料 熟石灰呈堿性—改良酸性土壤 石墨有導(dǎo)電性—用于制作電極 | 人體缺乏維生素A—易患夜盲癥 水產(chǎn)品防腐—用甲醛水溶液浸泡 人體缺碘—易患甲狀腺腫大 |
C.物質(zhì)的鑒別 | D.物質(zhì)與微粒構(gòu)成 |
軟水與硬水—肥皂水 天然纖維和合成纖維—灼燒 黃金和假黃金—觀察顏色 | 金剛石—由碳原子構(gòu)成 氧氣—由氧分子構(gòu)成 氯化鈉—由Na+和Cl-構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省德城區(qū)九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(2分)某快遞公司違反國家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品,因化學(xué)品泄露,導(dǎo)致多人傷亡,被稱為“奪命快遞”,“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),是有毒液體,在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途.
(1)氟乙酸甲酯中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會急性中毒,如果檢測到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來自氟乙酸甲酯),則接觸該污染物品的成年人至少接觸到了 mg氟乙酸甲酯.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東濟南市平陰縣初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)下面所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)請寫出儀器a的名稱
(2)欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體。
①所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)欲用CO氣體(混有少量CO2氣體)測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C。
①儀器B1中看到的現(xiàn)象是
②儀器E的作用是 。
③通過測量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化,來計算氧化鐵樣品的純度。若實驗結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵,則計算出樣品純度的結(jié)果將 (填“偏大”“偏小”“不受影響”其中之一)。
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