向兩份質(zhì)量都是100克的某固體物質(zhì)的水溶液中，分別加入10克該物體后，第一份溶液剛好溫度為t℃時的飽和溶液，第二份仍是t℃時的不飽和溶液，則這兩份溶液中原來溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是（　�。�
A、第一份溶液
B、第二份溶液
C、兩份溶液相同
D、無法比較
考點：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)分別加入10克該物體后，第一份溶液剛好溫度為t℃時的飽和溶液，第二份仍是t℃時的不飽和溶液，說明開始時原溶液中第一份中溶質(zhì)多，第二份溶質(zhì)質(zhì)量少進(jìn)行解答．
解答：解：分別加入10克該物體后，第一份溶液剛好溫度為t℃時的飽和溶液，第二份仍是t℃時的不飽和溶液，說明開始時原溶液中第一份中溶質(zhì)多，第二份溶質(zhì)質(zhì)量少，當(dāng)溶液的質(zhì)量相同時，所以第一份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大．
故選：A．
點評：解答這類題目時，首先，要熟記和理解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計算方法，固體溶解度的概念、意義，然后根據(jù)所給的問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥少，還有一定臭味的生活污水，將其經(jīng)過去渣、去臭處理后可作為廁所的清潔用水．問：
（1）除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥少的操作是
 

（2）可除去污水中臭味的物質(zhì)是
 

（3）把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列所涉及到的物質(zhì)中不屬于合金的是（　�。�
A、青銅B、不銹鋼
C、氧化鐵D、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不屬于我國古代化學(xué)工藝成就的是（　�。�
A、燒瓷器B、火藥的發(fā)明
C、制造青銅器D、指南針的發(fā)明

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（　　）
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都發(fā)光、發(fā)熱
D、將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭會立即燃燒起來

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（　�。�
物質(zhì) X Y Z W
反應(yīng)前質(zhì)量/g 10 3 90 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 3.2 3 待測 3.2
A、W可能是單質(zhì)
B、Y可能是催化劑
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成無色氣體
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是（　　）
A、鋅與稀鹽酸
B、氫氧化鈉溶液與稀硫酸
C、氧化鐵與稀硫酸
D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種物質(zhì)中，在一定條件下能與其它三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A、H2SO4
B、NaOH
C、CO2
D、CuCl2

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同步練習(xí)冊答案