實驗室里制取氧氣大致可分為下列步驟：①點燃酒燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將藥品裝入試管，用帶導管的塞子塞緊試管并固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤連接好裝置；⑥熄滅酒精燈；⑦將導管從水槽中取出。正確的操作順序是（ ）

A. ⑤②③①④⑦⑥ B. ③④⑤⑥⑦①②

C. ②③⑤①④⑦⑥ D. ②④③⑤①⑥⑦

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（重慶B卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列化學符號表示兩個分子的是（ ）

A．2H B．2CO C．SO42﹣ D．SO2

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（浙江舟山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

今年5月9日，由中國科學院等相關(guān)部門正式發(fā)布了113 號、115號、117 號、118號元素的中文名稱。下表是這四種元素的部分信息，以下有關(guān)說法正確的是（ ）

A、屬于金屬元素 B、鏌的元素符號是mo

C、元素的相對原子質(zhì)量是117 D、元素在自然界中含量豐富

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學試卷 題型：選擇填充題

造成酸雨的主要物質(zhì)是（ ）

A. 甲烷和一氧化碳 B. 二氧化硫和一氧化碳

C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 二氧化硫和二氧化氮

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學試卷 題型：選擇填充題

實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是 （ ）

A. 必須使用催化劑 B. 必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物

C. 必須用排水法收集 D. 必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿

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科目：初中化學 來源：福建省福州市2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：簡答題

在我國青海湖地區(qū)有一種說法，冬天撈堿，夏天曬鹽。這里的堿是指Na2CO3，鹽是指NaCl。人們從鹽湖中撈得的堿含少量的NaCl。某研究性學習小組稱取Na2CO3樣品（含NaCl）25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，使氣體完全放出，共收集到8.8gCO2氣體，反應(yīng)的化學方程式為：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑。求：

（1）原固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

（2）反應(yīng)中消耗鹽酸的總質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源：福建省福州市2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質(zhì)而被科學家追捧，它是指當氣壓和溫度達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體．下面有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是（ ）

A. 它是混合物

B. 它是一種不同于水的物質(zhì)

C. 它的分子之間有間隔

D. 它的一個分子由4個氫原子核2個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市2017屆九年級六月模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)用鹽，外形與食鹽相似，它有毒、有咸味、有良好的防腐作用，人若誤食會引起中毒，甚至致人死亡。亞硝酸鈉易溶于水，其水溶液呈堿性，暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉。加熱亞硝酸鈉至220℃以上會分解出紅棕色、有刺激性氣味、有毒的氣體。請根據(jù)以上信息回答：

(1)亞硝酸鈉要密封保存，其原因是（用化學方程式表示）_______________。

(2)鑒別亞硝酸鈉和食鹽的方法有多種，請寫出其中一種具體的操作方法 _______。

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：探究題

實驗室有―瓶長期暴露在空氣中的氫氟化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末，某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。

【提出問題1】該樣品中含有哪些物質(zhì)？

【提出猜想】猜想1：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3

猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3

則NaOH變質(zhì)的化學反應(yīng)方程式為___________________，

【實驗探究1】為確定該樣品成分，小明設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取少量樣品溶于水，加入足量的____________；

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學方程式為_______________；

（2）將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液加入________，

____________________

證明猜想II成立

【提出問題2】怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體？

【實驗探究2】為得到純凈的氫氧化鈉固體，小明設(shè)計了如圖所示的實驗流程：

操作②是_________，

該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________；

最終所得氫氧化鈉固體 質(zhì)量________變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（填大于，等于或小于）。

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