4.鎂、鋅、鐵三種金屬分別與足量鹽酸反應生成30g氫氣,需要這三種金屬的質(zhì)量由多到少的順序( 。
A.鎂>鋅>鐵B.鎂>鐵>鋅C.鋅>鐵>鎂D.鐵>鎂>鋅

分析 鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算.

解答 解:(1)設需要鎂、鋅、鐵的質(zhì)量分別為x、y、z,
 Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑,
 24                         2       65                       2        56                       2
 x                          30g      y                       30g      z                       30g
$\frac{24}{2}$=$\frac{x}{30g}$,x=360g,
$\frac{65}{2}$=$\frac{y}{30g}$,y=975g,
$\frac{56}{2}$=$\frac{z}{30g}$,z=840g,
因此需要這三種金屬的質(zhì)量由多到少的順序鋅、鐵、鎂.
故選C.

點評 本題主要考查學生利用化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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(說明:沉淀池發(fā)生的主要反應:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl )
下列有關說法錯誤的是( 。
A.流程中操作a名稱是過濾B.反應①屬于分解反應
C.可循環(huán)利用的物質(zhì)X是CO2D.“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.根據(jù)下列裝置圖填空:

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(4)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮的因素是藥品的狀態(tài)和反應的條件.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.小明對科學探究抱有濃厚興趣,下面是他的一項研究:
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.對質(zhì)量守恒定律的理解正確的是( 。
A.1g氫氣和8g氧氣完全反應后,生成物的質(zhì)量為9g
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C.鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.某同學在“測定土壤酸堿性”實驗考查中的操作,其中不能得分的是(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.某科學教師將CO與CuO反應的實驗進行了創(chuàng)新,利用下圖實驗裝置同樣能達到實驗的目的.
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(2)實驗中,澄清石灰水的作用是檢驗反應是否生成二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“”表示氫原子)

請回答:
(1)下列關于變化Ⅱ的說法中,正確的是C(填寫序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.用化學用語(符號)填空:
(1)氮元素N;(2)甲烷CH4;
(3)溫度計中的水銀Hg;(4)氫氧根離子OH-

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