【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用下表回答相關(guān)問題：
（1）氮原子核電荷數(shù)是 ．
（2）11號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易（填“得到”或“失去”）電子，該元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）由鈉元素和硫元素組成化合物的化學(xué)式是 ．
（4）在同一周期中，從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)逐漸 ．

【答案】
（1）7
（2）失去；金屬
（3）Na2S
（4）增加
【解析】解：（1）由氮在元素周期表中的信息可知，其原子序數(shù)為7，則核電荷數(shù)為7；（2）11號元素是鈉元素，根據(jù)鈉元素在元素周期表中的信息以及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層有1個電子，最外層少于4個電子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，根據(jù)鈉元素的名稱可知，其偏旁為：“金”，屬于金屬元素；（3）鈉元素的化合價為+1價，硫元素的化合價為﹣2價，故由鈉元素和硫元素組成化合物的化學(xué)式是Na2S；（4）在同一周期中，從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)逐漸增加；所以答案是：（1）7；（2）失去；金屬；（3）Na2S；（4）增加．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)式書寫錯誤的是（ ）

A．CuO B．MnO2 C．NaNO3 D．ZnCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，下面是它們的一些具體應(yīng)用，這些物質(zhì)中；可作制冷劑，用于人工降雨的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式，下同） ，可以用于燃料的物質(zhì)是 ．煉鋼過程中用以提高爐溫的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麗家里的下水道被毛發(fā)、食物殘渣等雜物堵塞了，她爸爸買了一瓶管道通回來，經(jīng)過短時間的浸泡使用，堵塞的下水道很快就疏通了，管道通是怎樣使堵塞的下水道變得重新疏通呢？小麗產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，決定與化學(xué)興趣小組的同學(xué)對管道通的成分及性質(zhì)進(jìn)行研究．
（1）【查閱資料】 管道疏通劑的說明書：疏通劑的主要成分是NaOH固體和Al粉
NaOH溶液會與Al發(fā)生反應(yīng)生成NaAlO2
【實(shí)驗(yàn)?zāi)M】在實(shí)驗(yàn)室里，小麗取出了一些NaOH固體和Al粉混合后，放入盛有水的試管中，觀察到反應(yīng)劇烈，有大量氣泡產(chǎn)生，且試管壁發(fā)燙．
對于試管壁發(fā)燙的原因，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)認(rèn)為可能是的原因，也可能是的原因．
（2）【猜想與假設(shè)】產(chǎn)生的氣泡可能是什么氣味？ 同學(xué)們紛紛提出了自己的猜想：
小李認(rèn)為該氣體是氧氣，小張認(rèn)為是氫氣．
你認(rèn)為該氣體可能是氧氣和氫氣的混合氣體外，還可能是 ．
（3）【驗(yàn)證假設(shè)】 小麗設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該氣體的收集方法叫 ． 小麗在用該方法收集氣體時，等大量氣泡生成一段時間后再進(jìn)行收集，其目的是 ．
小李拿一根帶火星的木條伸到集滿氣體的B試管中，如果他的假設(shè)是正確的，將看到現(xiàn)象．而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)B試管中的氣體能被點(diǎn)燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明了小張的猜想是正確的．
經(jīng)試驗(yàn)確定A試管中反應(yīng)后只有NaAlO2一種溶質(zhì)，寫出A試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（4）【原理分析】 對于Al為什么能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣的原因，大家進(jìn)一步提出自己的猜想，小李認(rèn)為，Al的金屬活動性排在H之前，所以置換出NaOH“分子”中的“H”．但他的觀點(diǎn)遭到了大家的反對，因?yàn)?/span> ．
小麗猜想是Al的性質(zhì)比較特殊的原因，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)查找，大家終于明白了疏通反應(yīng)的原理．
【交流反思】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及NaOH的性質(zhì)，請你提出一條保管或安全使用管道疏通劑的建議：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)符號的意義．
（1）銀離子；
（2）氯化鋅中鋅元素的化合價；
（3）氯酸鉀；
（4）3N2O5；
（5）Hg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，請根據(jù)給出如圖1裝置圖回答下列問題：
（1）請寫出圖（1）A中儀器a的名稱： ．
（2）用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是（填字母序號）．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）；用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣．若用如圖2所示裝置除去水蒸氣，氣體應(yīng)從（填“b”或“c”）端進(jìn)入．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，可將放到集氣瓶口來判斷是否已集滿CO2氣體，實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，B為黑色固體，它們相互間在一定條件下存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．
請回答：
（1）若在常溫下A是氣體，C是液體，D是一種紫紅色金屬，則A的化學(xué)式為 ， B的化學(xué)式為 ．
（2）若A、C由相同的元素組成，D是世界年產(chǎn)量最大的金屬，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)中利用了A的性；D與E反應(yīng)生成B的過程中，D原子（填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（ ）

A．氧氣可用于煉鋼

B．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的氣體

C．氧氣能燃燒有可燃性

D．同溫同壓下氧氣密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘇丹紅一號是一種增色添加劑，可能使人體致癌，其化學(xué)式為C16H12N2O，蘇丹紅一號是由 種元素組成，一個蘇丹紅一號分子中含有 個原子．

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