【題目】除去NaCl中混有的細(xì)砂,并利用得到的部分NaCl配制溶液,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
(1)步驟Ⅱ的操作名稱是 ;
(2)蒸發(fā)時(shí),所用的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、 、蒸發(fā)皿和玻璃棒;
(3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl g;
(4)下列情況對(duì)所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響的是_______
A.得到的NaCl未完全干燥
B.用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù)
C.配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留.
【答案】(1)過濾;(2)酒精燈;(3)3;(4)C.
【解析】(1)除去NaCl中混有的細(xì)砂的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)、裝瓶貼標(biāo)簽;
(2)蒸發(fā)時(shí),所用的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、酒精燈、蒸發(fā)皿和玻璃棒;
(3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl:50g×6%=3g;
(4)A.得到的NaCl未完全干燥,會(huì)造成溶質(zhì)質(zhì)量少,所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,
B.用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù),會(huì)造成量取的水偏多,所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,
C.溶液具有均一性,配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留,對(duì)所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,含量最多的氣體是 ,它約占空氣體積的 ,能支持燃燒的氣體是 ,它約占空氣體積的 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鈉是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑。其化學(xué)式為Na2FeO4,其中Fe元素的化合價(jià)是
A.+6 B.+4 C.+3 D.+2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問題.
(1)步驟①中玻璃棒攪拌的作用是 .
(2)步驟②、③中,操作X的名稱是 .
(3)步驟③中,加入過量氫氧化鈉溶液的目的是 ;沉淀B的化學(xué)式是 .
(4)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:(友情提示:碳酸鎂微溶于水)
(1)用化學(xué)方程式回答,步驟②的主要目的是 .
(2)有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種就能將兩種可溶性雜質(zhì)除去,你認(rèn)為這種方法 (選填“可行”或“不可行”),理由是 .
(3)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是 .
(4)為了完善原實(shí)驗(yàn)方案,你的做法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽城瀕臨黃海,海鹽文化全國(guó)知名.某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對(duì)其進(jìn)行了如下探究:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào)).
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)操作③的名稱是 ,操作④中用到玻璃棒,作用為 .
(3)用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào)).
①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了
③量取水時(shí)俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理:
①白色沉淀的化學(xué)式為 .
②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是 .
③若實(shí)驗(yàn)過程中不考慮損耗,最終到的NaCl固體的質(zhì)量將 (填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】法國(guó)化學(xué)家讓-皮埃爾·索維奇,英國(guó)化學(xué)家J-弗雷澤-斯托達(dá)特,荷蘭化學(xué)家伯納德-L-費(fèi)林加共同獲得2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)理由是( )
A.設(shè)計(jì)與合成了各類分子機(jī)器 B.發(fā)現(xiàn)細(xì)胞自噬的原理機(jī)制
C.發(fā)現(xiàn)拓?fù)湎嗪屯負(fù)湎嘧?/span> D.發(fā)現(xiàn)構(gòu)成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是
A.Fe→Fe3O4 B.C→CO2 C.NaNO3→NaCl D.Mg→MgO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的說法中,錯(cuò)誤的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)
D.鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
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