【題目】Ⅰ.小茗同學(xué)利用硫酸銅溶液進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn),他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒,在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)了紅色固體,他很好奇,進(jìn)行了相關(guān)探究,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)空白.
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究紅色固體組成
(1)[查閱資料]
①溫度達(dá)200℃時(shí),白色CuS04開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物,此反應(yīng)前后各元素化合價(jià)保持不變,請(qǐng)寫(xiě)出CuSO4開(kāi)始分解時(shí)的化學(xué)方程式 .
②溫度超過(guò)1000℃時(shí),CuO分解生成Cu2O,Cu2O呈紅色,可與稀硫酸反應(yīng),化學(xué)方程式為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
(2)[做出猜想]假設(shè)紅色固體成分:①可能是Cu②可能是Cu2O③還可能是的混合物.
(3)[實(shí)驗(yàn)探究及推理]若取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸:
①若固體不溶解,溶液仍呈無(wú)色,確定紅色固體為 , 同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于℃.
②若固體溶解,溶液呈藍(lán)色,是否可以確定紅色固體成分(填“是”或“否”),原因是 .
③Ⅱ.小茗同學(xué)又做了氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),結(jié)果試管內(nèi)壁上粘有紫紅色物質(zhì),老師給了一瓶稀鹽酸,請(qǐng)問(wèn)在實(shí)驗(yàn)室條件下如何洗凈該試管?簡(jiǎn)述操作過(guò)程 .
【答案】
(1)CuSO4 CuO+SO3↑
(2)Cu和Cu2O
(3)銅;1000;否;氧化銅也會(huì)與稀硫酸反應(yīng);先在空氣中加熱紅色固體,使紅色物質(zhì)變成黑色,然后加入鹽酸進(jìn)行清洗
【解析】I【查閱資料】①硫酸銅在加熱的條件下生成氧化銅和三氧化硫,化學(xué)方程式為:CuSO4 CuO+SO3↑;【做出猜想】溫度超過(guò)1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色,則CuO的生成物可能為Cu,也可能為Cu2O,還有可能為Cu、Cu2O的混合物;【實(shí)驗(yàn)探究及推理】①所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):向紅色固體中加入足量稀硫酸,由于銅不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)而Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)生成銅和硫酸銅,反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色說(shuō)明固體中含有Cu2O;若無(wú)現(xiàn)象,則固體中只含有銅,所以確定紅色固體為銅,同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于1000℃;②氧化銅、氧化亞銅都會(huì)與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液,所以不可以確定紅色固體成分,原因是:氧化銅也會(huì)與稀硫酸反應(yīng);II銅不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),氧化銅會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),所以操作過(guò)程是:先在空氣中加熱紅色固體,使紅色物質(zhì)變成黑色,然后加入鹽酸進(jìn)行清洗. 所以答案是:I【查閱資料】①CuSO4 CuO+SO3↑;
【做出猜想】Cu、Cu2O;
【實(shí)驗(yàn)探究及推理】①銅,1000;(2)否,氧化銅也會(huì)與稀硫酸反應(yīng);
II先在空氣中加熱紅色固體,使紅色物質(zhì)變成黑色,然后加入鹽酸進(jìn)行清洗.
【考點(diǎn)精析】利用金屬材料的選擇依據(jù)和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的( )
①性質(zhì);②變化規(guī)律;③組成;④結(jié)構(gòu).
A.①②
B.③②
C.③④
D.③④①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要物質(zhì),目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵
(1)(一)鐵材料的有關(guān)知識(shí)
a.人類(lèi)使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代,直到近代才開(kāi)始大量使用鋁材料.
這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 .
b.鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼.如圖1是我國(guó)1997年發(fā)行的紀(jì)念鋼產(chǎn)量首次突破1億噸的郵票.郵票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中
①以上敘述中不涉及到的材料是(選填序號(hào)).
A.合金 B.無(wú)機(jī)非金屬材料 C.有機(jī)合成材料
②以赤鐵礦為原料冶煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式
③鋼鐵露置在空氣中易生銹,請(qǐng)?zhí)岢龇乐蛊渖P的一種措施 .
(2)(二)鐵及其化合物的實(shí)驗(yàn)
a.將Fe粉溶于稀H2SO4 , 此反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類(lèi)型).用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)生成的H2前必須 .
b.向上述反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液,生成白色Fe(OH)2沉淀,隨后沉淀變?yōu)榛揖G色.
①生成Fe(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②白色沉淀變?yōu)榛揖G色的原因之一是部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 生成的Fe(OH)3分解為Fe2O3 .
③過(guò)濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體,其組成為2FeSO42Fe(OH)2Fe2O3〔相對(duì)分子質(zhì)量為644].能證明固體已洗凈的方法為 .
(3)(三)灰綠色固體的熱分解實(shí)驗(yàn)
興趣小組稱(chēng)取此固體6.44g,在科研人員的指導(dǎo)下用如圖2裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn).
[查閱資料]
①Fe(OH)2在150℃~200℃時(shí)完全分解為FeO;
②FeSO4在450℃~500℃時(shí)完全分解為Fe2O3 , 2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
a.加熱前后及過(guò)程中均通入N2 , 加熱前通N2的目的是 .
b.控制溫度在不同的范圍對(duì)A中樣品加熱,測(cè)得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖3所示.B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O,當(dāng)加熱到t1℃時(shí),裝置C中的現(xiàn)象為 .
①圖3中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的m1= .
②圖3中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)中Fe2O3的質(zhì)量為g.
③科研人員將F點(diǎn)所得剩余固體隔絕空氣,在密閉容器中加熱到1400℃,得到純凈的磁性Fe3O4 . 已知加熱過(guò)程中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng),且反應(yīng)前后固體總質(zhì)量不變.請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 稀釋濃硫酸
B. 稱(chēng)取氯化鈉
C. 過(guò)濾
D. 測(cè)溶液的pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選頂中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )
A.向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴入水
B.向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
C.向一定量二氧化錳固體中加入一定量過(guò)氧化氫溶液
D.向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過(guò)量的稀硫酸
B.向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體
C.等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)
D.過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人體所缺營(yíng)養(yǎng)素與引起的健康問(wèn)題關(guān)系不正確的是( )
A.缺氟會(huì)引起齲齒
B.缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大
C.缺硒會(huì)引起骨質(zhì)疏松易骨折
D.缺維生素A會(huì)引起夜盲癥
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