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甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示.下列說法錯誤的是


  1. A.
    甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
  2. B.
    t2℃時,甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等
  3. C.
    將t3℃時的甲乙兩物質的飽和溶液降溫到t2℃時都會析出晶體
  4. D.
    當甲物質中混有少量乙物質時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
A
分析:固體溶解度曲線所能表示的意義:①根據已知的溫度可以查出有關物質的溶解度;②根據物質的溶解度也可以查出它所對應的溫度;③可以判斷或比較相同溫度下,不同物質溶解度的大小(或飽和溶液中溶質的質量分數的大。虎芨鶕芙舛惹,選擇分離、提純某些可溶性混合物的方法(即選用蒸發(fā)結晶還是降溫結晶);并且,還可以判斷或比較析出晶體的質量大小,即曲線越陡,析出的晶體就越多;⑤兩條溶解度曲線的交點表示該點所示的溫度下,兩物質的溶解度是相同的;并且,此時兩種物質飽和溶液的溶質質量分數也相同的.
可以據此以上幾點來完成解答.
解答:A、在比較物質的溶解度時必須指明溫度,否則沒有實際意義,故A說法錯誤;
B、t2℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等,所以可以判斷在t2℃時甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等,故B說法正確;
C、甲乙兩物質的溶解度都隨溫度的升高而增大,所以將t3℃時的甲乙兩物質的飽和溶液降溫到t2℃時都會析出晶體,故C說法正確;
D、甲物質的溶解度受溫度變化影響較大,而乙物質的溶解度受溫度變化影響較小,所以當甲物質中混有少量乙物質時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲,故D說法正確.
故選A.
點評:解答這類題目時,首先,要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用,固體溶解度的概念和意義,溶質質量分數及其有關計算,飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉變方法,以及物質的溶解和結晶的方法等相關知識;然后結合所學的相關知識和技能,細致地閱讀、分析題意,最后按照題目的要求,認真地進行選擇或解答即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

13、甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖.下列說法正確的(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如右圖所示.下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示.
(1)小強同學要配制甲、乙兩種物質的飽和溶液,而且溶質的質量分數相同,他應該將溫度控制在
20
20
℃.
(2)40℃時45g乙物質加到100g水中,充分攪拌后,讓乙充分溶解,若將此溶液的溫度升高到50℃,則該溶液的質量分數
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)40℃時,可通過
增加溶質或降低溫度或蒸發(fā)溶劑
增加溶質或降低溫度或蒸發(fā)溶劑
的方法將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/div>

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列敘述中正確是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

水和以水為溶劑制成的溶液與人們的生活有著密切的關系.
(1)近幾年我國不少水域多次發(fā)生嚴重的“赤潮”、“水華”現象.“赤潮”、“水華”主要是水面上的藻類瘋狂生長、繁殖,水質惡化.已知某種藻類的化學式為C106H263O110N16P,該物質分子中碳、氧原子個數比
53:55
53:55

(2)配制100g生理食鹽水(溶質的質量分數是0.9%)需要水的質量是
99.1g
99.1g
.    
配制溶液過程中需要用到以上儀器
①④⑤⑥
①④⑤⑥
.(填序號)
配制溶液過程中可能導致溶液的溶質質量分數偏小的因素為
氯化鈉不純;燒杯內壁上殘留有清洗燒杯留下的蒸餾水
氯化鈉不純;燒杯內壁上殘留有清洗燒杯留下的蒸餾水
.(舉兩例)
(3)20℃時,分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質量的甲、乙兩種固體物質,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現象.
①20℃時,
A
A
(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液;
②圖2中表示甲物質的溶解度曲線的是
b
b
.(填“a”或“b”),使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可以采用的方法是
升高溫度
升高溫度

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