【題目】常見金屬X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+3AgNO3═3Ag+X（NO3）3，有關(guān)該反應(yīng)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng) B．X可能是鐵

C．金屬活動性X＞Ag D．X表面有固體析出

【答案】B

【解析】

試題分析：A、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故A正確；B、由X與硝酸銀溶液反應(yīng)的生成了X（NO3）3，X在化合物中的化合價(jià)為+3價(jià)，鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成了硝酸亞鐵，故該金屬不可能是鐵，故B錯(cuò)誤；C、由金屬X能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說明X的活動性比銀強(qiáng)，故C正確；D、由金屬X能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，X表面有固體銀析出，故D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，以下物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是（ ）

A．氫氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)

B．碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素，屬于有機(jī)物

C．硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物

D．石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將CO、CO2、H2，HCl，H2O（氣）和N2的混合氣體依次通過足量的下列物質(zhì)：①濃硫酸 ②飽和氫氧化鈉溶液 ③灼熱的氧化銅粉末，充分反應(yīng)后的剩余氣體是（ ）

A．N2、CO2、H2O B．N2 C．N2、HCl D．N2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦是銀白色金屬，具有硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕等許多優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來金屬”。由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要流程如下：

（1）鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦的化合價(jià)為 。

（2） 高溫時(shí)，通過反應(yīng)II可制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）反應(yīng)III為置換反應(yīng)，該反應(yīng)在高溫下進(jìn)行，其化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

B．合成纖維和羊毛可以用燃燒法區(qū)別

C．微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，多吃無害

D．有機(jī)物都是含碳元素的化合物，CO、CO2也是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列溶液的pH最小的是

A．20% H2SO4 B．10% H2SO4 C．20%NaOH D．10%NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。

清潔劑

潔廁靈

彩漂液

漂白水

功 能

清除污垢，除異味

漂洗衣物，使色彩鮮艷

漂除衣物污漬

有效成分

鹽酸（HCl）

過氧化氫

次氯酸鈉(NaClO)

根據(jù)表中信息，回答下列問題。

（1）HCl中氯元素的化合價(jià)為 。

（2）若大理石的污垢用潔廁靈清洗，主要現(xiàn)象是 。

（3）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合，其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl2），化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明用三根相同的無銹鐵釘進(jìn)行鐵制品銹蝕條件的探究（如圖），一周后觀察。下列說法錯(cuò)誤的是

A．①中的鐵釘明顯生銹，②和③中的鐵釘無明顯變化

B．①中鐵釘?shù)募�、乙、丙三處，丙處銹蝕最嚴(yán)重

C．②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

D．探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（或水蒸氣）直接接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年12月12日，氣候變化大會通過《巴黎協(xié)定》，長遠(yuǎn)目標(biāo)是把全球平均氣溫升高控制在較工業(yè)化前水平2℃之內(nèi)。節(jié)能減排，人人有責(zé)，下列措施不利于節(jié)能減排的是（ ）

A．參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積

B．使用一次性餐具，方便生活

C．使用環(huán)保袋，將垃圾分類放置

D．乘坐公共交通工具，低碳出行

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同步練習(xí)冊答案