下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是
A．CO可以將CuO中的Cu置換出來B．在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅D．金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)有較大差異
B

試題分析：根據(jù)碳和碳的氧化物的性質(zhì)分析
A. CO具有還原性，在加熱條件下能將CuO中的Cu還原出來，但由于兩反應(yīng)物都是化合物，故不屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；
B. 在高溫條件下，CO2能與C反應(yīng)，生成CO，正確；
C．CO2沒有酸性，不能使被石蕊染成紫色的干花變紅，錯(cuò)誤；
D.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，由于其原子排列方式不同，物理性質(zhì)差異較大，錯(cuò)誤。故選B
點(diǎn)評(píng)：理解和熟記碳單質(zhì)的性質(zhì)以及一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)，是解答本題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有①氮?dú)�、②鈦合金、③食鹽、④石灰石，請(qǐng)用序號(hào)回答下列問題：
（1）可用作保護(hù)氣的是　   　；
（2）可制造“人造骨”的是　  　；
（3）用作調(diào)味劑的是　     　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把w克CO2通入足量的澄清石灰水中，得到的沉淀為x克。若先將w克CO2經(jīng)過：CO2→CO→CO2變化(假定無損耗)，再通入足量的澄清石灰水中，得到的沉淀為y克。則x與y的關(guān)系是(    )
A．x=yB．x>yC．x<yD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有A 氮?dú)�、B 氧氣、C 干冰、D 氫氣、E 一氧化碳等幾種氣體，請(qǐng)你選擇適物質(zhì)的填空（填字母編號(hào)）：
（1）焊接金屬時(shí)常用于保護(hù)氣的是_______;
（2）可用作制冷劑的是             ；
（3）最清潔的燃料是          ；
（4）能使帶火星的木條復(fù)燃的是         

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是
A．水分的蒸發(fā)B．燃料的燃燒
C．動(dòng)植物的呼吸D．植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2010年10月，“碳捕集與封存國(guó)際論壇”在重慶召開，重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法。下列關(guān)于CO2的敘述中錯(cuò)誤的是
A．CO2分子間有間隔B．CO2是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
C．大氣中CO2增加會(huì)造成溫室效應(yīng)D．CO2可使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一。
（1）堅(jiān)硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組成的    （填“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）市場(chǎng)上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料，經(jīng)過一系列生產(chǎn)工藝精細(xì)加工而成。它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有極強(qiáng)的         性，可以用于除去裝修產(chǎn)生的有害氣體。
（3）書畫《富春山居圖》是元朝畫家黃公望的代表作，此圖能夠保存至今而不變色的原
因是         。
（4）下列圖片所示的CO2的用途中，主要利用了其溶解性的是         （填字母序號(hào)）。

A. 生產(chǎn)汽水              B. 光合作用           C. 生產(chǎn)化肥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）某同學(xué)用下圖所示裝置制取純凈、干燥的CO，并測(cè)定某氧化銅和銅的混合物中銅單質(zhì)的含量。
資料
①常溫下，甲酸（HCOOH）是無色易揮發(fā)的液體，在濃硫酸作用下易分解。
甲酸分解的化學(xué)方程式為：HCOOHCO↑+ H2O。
②濃硫酸具有吸水性，難揮發(fā)，常用作干燥劑。

（1）E中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。
（2）裝置B的作用是     ，裝置C中的試劑是      。點(diǎn)燃裝置F中酒精燈的目的是
。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，熄滅酒精燈的順序是      （填對(duì)應(yīng)裝置序號(hào)）。
（4）若稱取該混合物5.0 g，充分反應(yīng)后，玻璃管中剩余固體的質(zhì)量為4.8 g。原混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取CO2，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)．試回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A來制取CO2，常用的藥品是____________和____________，寫出兩物質(zhì)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________      
（2）若要用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是____________，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。
（3）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是_________________，當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí)，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。
（4）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí)，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________。

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