下列化肥中，不能和氫氧化鈣混合放置的是


  1. A.
    硫酸鉀K2SO4
  2. B.
    硝酸鉀KNO3
  3. C.
    硝酸銨NH4NO3
  4. D.
    尿素CO（NH2）2
C
分析：含有氮元素的化肥屬于氮肥，銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質反應生成氨氣，從而降低肥效．
解答：A、硫酸鉀屬于鉀肥，能和氫氧化鈣混合放置．故選項錯誤；
B、硝酸鉀屬于復合肥，能和氫氧化鈣混合放置．故選項錯誤；
C、硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥，不能和氫氧化鈣混合放置，因為硝酸銨能和氫氧化鈣反應生成硝酸鈣、水和氨氣．故選項正確；
D、尿素不屬于銨態(tài)氮肥，不能和氫氧化鈣反應．故選項錯誤．
故選C．
點評：解答本題要充分理解各種化肥的作用和性質等方面的知識，只有這樣才能對物質的具體用途、性質等有一個全面的理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?普寧市模擬）2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述中不正確的是
D
D
．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，節(jié)約用水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是
A
A
．
A．植物油       B．食鹽       C．蔗糖     D．高錳酸鉀
（3）區(qū)分軟水和硬水常用的物質是
肥皂水
肥皂水
．
（4）自來水廠在凈化水時，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其凈化原理是利用活性炭的
吸附
吸附
作用；
（5）如圖所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是
氫氣（或H2）
氫氣（或H2）
，試管2中收集的氣體可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗．
（6）下列反應中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
C
C
．
A．H2和O2反應    B．電解水   C．H2和Cl2反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?南京）2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關．
（1）節(jié)約用水、防治水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述中不正確的是
D
D
．
     A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
     B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
     C．水體污染會危害人體健康
     D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是
A
A
．
     A．植物油    B．醋酸    C．蔗糖    D．高錳酸鉀
（3）區(qū)分軟水和硬水常用的物質是
肥皂水
肥皂水
．
（4）如圖所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是
氫氣
氫氣
，試管2中收集的氣體可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗．
（5）下列反應中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
C
C
．
     A．H2和O2反應   B．電解水   C．H2和Cl2反應   D．H2和CuO反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?門頭溝區(qū)一模）2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述中不正確的是
D
D
．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是
A
A
．
A．植物油    B．醋酸    C．蔗糖    D．高錳酸鉀
（3）水的凈化方法有
吸附
吸附
、沉淀、過濾、蒸餾．
（4）下列反應中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
C
C
．
A．H2和O2反應     B．電解水
C．H2和Cl2反應    D．H2和CuO反應（提示：CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O）
（5）如圖所示，實驗1是制備蒸餾水的裝置，實驗2是電解水的裝置．
①實驗I中水從A經(jīng)B轉移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的
分子間的間隔
分子間的間隔
．
②實驗II中反應的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到以下指標：
a．不得呈現(xiàn)異色   b．不得有異味     c．應澄清透明
其中“ab”指標可以通過加入
活性炭
活性炭
達到，“c”指標可以通過
過濾
過濾
操作達到．
（2）涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含
④
④
．
①氧元素   ②水分子   ③氧原子   ④氧分子
（3）節(jié)約用水、防治水污染應成為我們的自覺行動，下列有關敘述不正確的是
D
D
．
A、生活中應養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能利用每一滴水
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
C、水體污染會危害人體健康
D、大量使用農藥、化肥、不會造成水體污染
（4）區(qū)分軟水和硬水常規(guī)用的物質是
肥皂水
肥皂水
．
（5）如圖所示：是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是
氫氣（或H2）
氫氣（或H2）
．
（6）下列反應中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
C
C
．
A、H2和O2反應         B、電解水
C、H2和Cl2反應        D、H2和CuO反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

I．從H、O、C、N、Na、Ca六種元素中選取適當?shù)脑匕匆筇羁眨?br />（1）用適當?shù)臄?shù)字和符合填空
①二個鈉離子
2Na+
2Na+
；②三個銨根離子
3NH4+
3NH4+
； 
（2）寫出符合下列要求的物質的化學式
①冶煉赤鐵礦作還原劑物質
CO
CO
； 
②具有優(yōu)良導電性的非金屬單質
C
C
；
③用于改良酸性土壤的堿
Ca（OH）2
Ca（OH）2
； 
④用作建筑材料的鹽
CaCO3
CaCO3
．
II．化學與生活息息相關，我們要準確認識和使用化學給我們帶來的豐富的物質．
（1）饅頭為我們生活中的一種食品．但不法商販為了美觀和降低成本，一是添加了檸檬黃（PbCrO4）使饅頭著色而美觀，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均會對人體造成危害．檸檬黃中Pb的化合價為+2價，則Cr的化合價為
+6
+6
價．
（2）回答下列問題：
①用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍，可以殺死禽流感病毒，則其受熱分解的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
②滅火氈是一種新型的滅火用品．使用時，將其覆蓋在燃燒物上以達到滅火目的，其滅火原理為
可燃物與空氣（氧氣）隔絕
可燃物與空氣（氧氣）隔絕
；
③鉻、銅及其合金在交通工具上所處可見，現(xiàn)將鉻（Cr）插入Cu（NO3）2的溶液中，鉻上有紅色物質析出，則鉻和銅相比，金屬活動性強的是
鉻
鉻
．
III.2012年3月2日是第二十屆世界水日．水與人類的生活生產密切相關．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行動．下列敘述中不正確的是
D
D

A、生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后在排放
C、水體污染會危害人體健康
D、大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，能形成有色溶液的是
D
D

A、植物油       B、醋酸       C、蔗糖       D、高錳酸鉀
（3）區(qū)分軟水和硬水的物質是
肥皂水
肥皂水
．在實驗室里要得到凈化程度最高的水，可用
蒸餾
蒸餾
的方法．
（4）如圖所示的水的電解實驗，試管1中收集的氣體是
氫氣
氫氣
，試管2中收集的氣體可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗．
（5）下列反應中，不能用來確定水是有氫、氧元素組成的是
C
C

A、H2和O2反應                B、電解水
C、H2和Cl2反應                D、H2和CuO反應．

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